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    取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子．两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是（　　）
    A．甲瓶温度下降，乙瓶温度升高
    B．甲瓶温度升高，乙瓶温度不变
    C．甲、乙两瓶温度都升高
    D．甲、乙两瓶温度都不变
    只有活的细胞才能进行呼吸作用．煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用分解有机物释放能量，一部分转化为热量散失，使瓶内温度升高，温度计读数升高．因此甲瓶温度升高，乙瓶温度不变．
    故选：B．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严．能正确表示几小时后温度计读数的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严．能正确表示几小时后温度计读数的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严．能正确表示几小时后温度计读数的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子．两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是（　　）
    A、甲瓶温度下降，乙瓶温度升高B、甲瓶温度升高，乙瓶温度不变C、甲、乙两瓶温度都升高D、甲、乙两瓶温度都不变

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    科目：初中生物 来源：2014届云南省七年级上册生物综合检测试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示在25℃下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（ ）

     

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