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下列生态系统的自动调节能力最强的是(  )
A、寒带针叶林B、湖泊
C、热带雨林D、农田
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱.
解答:解:A、寒带针叶林生态系统处于寒温带,温度较低,动植物种类不如热带雨林地区多,其自动调节能力不如热带雨林强.A错误.
B、湖泊属于水域生态系统,由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化,破坏了生态系统的稳定,使之自动调节能力减弱.B错误.
C、热带雨林雨量充沛,终年高温多雨,土壤肥沃,丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件,因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富,自动调节能力最强.C正确.
D、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,其自动调节能力不如热带雨林强.D错误.
故选:C.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是消化系统的结构图,据图回答问题
(1)吃下去的鸡蛋在[
 
]
 
开始被消化,被[
 
]
 
吸收.
(2)某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是
 

(3)对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶.该结构是[
 
]
 
,分泌的消化液为
 

(4)消化系统是有
 
 
组成,其中
 
是消化的主要器官,原因是
 
 
是吸收的主要器官,原因是
 
.营养物质在消化道内经过消化,最终被分解成
 
 
等能被人体吸收的营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成示意图,看图回答下列问题:
(1)注明1---6各部分名称:
1.
 
       
2.
 
        
3.
 
 
4.
 
       
5.
 
        
6.
 

(2)A处箭头的含义是
 
.B处箭头的含义是
 

(3)5内的液体是
 
7内的液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化.依图回答下列问题.
(1)A图表示在
 
状态,B图表示在
 
状态.
(2)吸气时,肋间肌和膈肌
 
,使胸腔容积
 
,肺随着
 
,气体便被吸入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法.这应属于实验探究中(  )的步骤.
A、提出问题
B、作出假设
C、收集相关信息
D、分析实验现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、细菌、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

眼球中对光线具有折射作用的最主要结构是(  )
A、角膜B、玻璃体
C、房水D、晶状体

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科目:初中生物 来源: 题型:

与肾动脉内血液相比,肾静脉内的血液(  )
A、不含尿素等废物
B、是含废物少的静脉血
C、血糖浓度显著低于0.1%
D、二氧化碳的含量不变

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