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古代长颈鹿的颈不太长,现代长颈鹿的颈都很长,用达尔文的进化观点解释,产生这种现象的主要原因是颈长的个体(  )
A.繁殖能力较强
B.攻击力弱
C.生存机会大
D.吃高处树叶使颈越伸越长
古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.如图所示:而食高处的树叶使颈愈伸愈长,是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异,不能遗传.因此竞争中颈长者是适应环境的生存机会大.
故选C.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(2011·内江)达尔文认为,生物进化的原因是
A.变异和隔离的综合作用
B.用进废退和获得性遗传的综合作用
C.变异、淘汰和遗传的综合作用
D.变异、选择和遗传的综合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

19世纪著名进化论建立者     ,在深入研究后提出现代类人猿和人类有共同的祖先是    。现代类人猿过着以    为主的热带丛林生活。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

原本生活在同一地域的某种群,现人为地把它们分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化,而B种群的生活环境保持原状,则:
A.A种群的进化速率比B种群快             B。A种群的进化速率比B种群慢
C.两个种群的进化速率一样                 D。两个种群都保持原水平不变

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是(    )
A.对外界刺激作出的反应B.条件反射
C.变异所造成的D.自然选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据下面材料,回答有关问题.
科学家在对黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的DNA分子进行分析的基础上,主张黑猩猩和大猩猩应该和人划分到一个分类属性.分析结果如下:在上述四种类人猿中,长臂猿与人类DNA分子相差最大,猩猩次之,而黑猩猩与人类DNA分子相差较小,并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别.
(1)根据上述材料分析,四种类人猿在进化过程中,与人类分开最早的是哪种?次之是哪种?分开最晚的是哪种?
(2)随着人口的不断增长,战争不断爆发,资源被疯狂掠夺,环境污染严重,森林遭到砍伐,使黑猩猩和大猩猩濒临灭绝.试从“人猿同祖”谈起,说说我们应当怎样对待猿类.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在1850-1950年间,英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾成虫由多变少,深色桦尺蛾成虫则由少变多,对此现象较为合理的解释是(  )
A.浅色桦尺蛾个体体色逐渐变深
B.像树皮一样,多数桦尺蛾的体表被熏成深色
C.环境的变化对浅色桦尺蛾的生存不利,对深色桦尺蛾的生存有利
D.深色桦尺蛾的个体繁殖能力比浅色桦尺蛾的个体繁殖能力强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与类人猿比较,人类有多种不同的特点,生物学家普遍认为人、猿分界的重要标准是(  )
A.大脑特别发达B.直立行走
C.制造和使用工具D.语言的产生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

根据达尔文的生物进化学说,下列叙述正确的是(  )
A.田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行相互选择
C.啄木鸟的喙锐利坚硬,是长期磨炼出来的
D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了

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同步练习册答案