A、猫头鹰、秃鹫 | B、鹰、狐 |
C、蚯蚓、千足虫 | D、牛、蜗牛 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、保护组织、营养组织、分生组织 |
B、保护组织、保护组织、营养组织 |
C、保护组织、保护组织、分生组织 |
D、保护组织、营养组织、营养组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、防止雌蛙逃走 |
B、雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性 |
C、雌蛙与雄蛙之间的识别 |
D、培养感情,建立起相对稳定的配偶关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、一条染色体上只有一个基因 |
B、一般而言,一对基因控制生物的一种性状 |
C、成对的基因分别位于成对的两条染色体上 |
D、基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、细胞的分化 |
B、细胞的衰老 |
C、细胞的分裂 |
D、细胞的生长 |
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