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    14．空气中的氧气主要来自下列哪类植物？（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

    分析 藻类植物主要特征：
    ①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；
    ②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．

    解答 解：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．可见A正确．
    故选：A．

    点评 这题比较简单，基础性比较强，只要基础扎实就可轻松答题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．在显微镜下观察的材料一定要薄而透明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．保护细胞和控制细胞内外物质进出的是细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）植物由小长大，是从受精卵开始的，该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关．
    （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是遗传物质数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的染色体一样多．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官．
    （4）洋葱表皮属于保护组织，番茄果肉属于营养组织，导管与筛管属于输导组织．
    （5）人体具有而植物体不具有的结构层次是系统．
    （6）写出你自己的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的部分操作步骤，请看图并回答下列问题：

    （1）操作的正确顺序是：F→A→D→B→C→E．
    （2）F中，滴管滴出的是生理盐水，其浓度为0.9%，滴加的目的是保持细胞大小和形态．
    （3）C中滴管滴出的染色剂是碘液，为达目的，之后必须进行的操作是E（填编号）．
    （4）B中的操作应先让盖玻片触到液滴，再轻轻盖上，其目的是防止产生气泡，有利于观察．
    （5）要完成该实验，还缺少一个重要的实验用具，这用具是显微镜，其作用是观察细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这种现象是（　　）
    A．求偶B．吓走敌害
    C．向人们展示好听的声音D．以上都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．
    （1）填写图中各部分名称：①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑤种皮．
    （2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[④]子叶，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[⑥]胚乳．
    （3）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（　　）
    A．化石是生物进化的直接证据
    B．原始生命是经过长期作用形成的
    C．直立人是人类进化的关键阶段
    D．原始大气有水、氢、氧气、氮气等成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．甘薯、蔬菜会堆放时间久了会发热，是因为发生（　　）
    A．蒸腾作用B．光合作用C．吸收作用D．呼吸作用

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