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    当某个养鸡场的鸡发生禽流感时，要对这个鸡场的鸡进行杀灭、深埋．这属于预防传染病措施中的（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、消灭病原体
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：当某个养鸡场的鸡发生禽流感时，要对这个鸡场的鸡进行杀灭、深埋．这属于预防传染病措施中的控制传染源．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构图，请据图回答
    （1）图中的①是指
     
    ，具有保护作用．
    （2）图中的⑤是指
     
    ，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中的⑥是指
     
    ，它能为胚胎发育提供所必需的
     
    ．
    （4）鸟类的生殖发育过程一般包括
     
    、
     
    、筑巢、
     
    、孵卵和育雏几个阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人吞咽时，能够盖住喉口，防止食物进入气管的结构是
     
    ．

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    下列关于变异的叙述，正确的是（　　）
    A、变异对生物都是有利的
    B、变异对生物都是不利的
    C、变异都是可以遗传的
    D、由遗传物质改变引起的变异是可遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“一猪生九仔，连母十个样”，说明生物界的
     
    现象．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界的
     
     现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看着美味寿司，有同学不由自主口齿生津，与该反射属于同一个类型的是（　　）
    A、膝跳反射B、吮吸反射
    C、望梅止渴D、眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不完全变态发育的幼虫与成虫的本质区别是（　　）
    A、体形较小
    B、生活习性不同
    C、会跳跃
    D、生殖器官发育不成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚊子、蝇、蝗虫的发育都是完全变态发育．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各处中，最贴近人体实际温度的部位是（　　）
    A、鼻腔B、口腔C、腋窝D、直肠

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