A. | 眨眼反射 | B. | 排尿反射 | C. | 谈虎色变 | D. | 膝跳反射 |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答 解:ABD、“眨眼反射”、“排尿反射”、“膝跳反射”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;
C、“谈虎色变”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射.
所以,属于人类特有的反射的是“谈虎色变”.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的遗传物质主要在细胞核中 | |
B. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心 | |
C. | 生物细胞中染色体数量、结构相同 | |
D. | 基因是DNA中控制生物性状的最小单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时使用高倍物镜对准光孔 | |
B. | 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼镜应注视目镜 | |
C. | 在载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p” | |
D. | 放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物分类的基本单位是科 | |
B. | 猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远 | |
C. | 分类单位越大,包含的生物种类越少 | |
D. | 分类的主要依据是生物间的相似程度(性状差异) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用药前,应认真阅读药品说明书 | |
B. | 为使病人早日康复,应该加大用药剂量 | |
C. | 火灾现场急救时,用湿毛巾捂住口鼻 | |
D. | 对溺水者施救时,应先使其呼吸道畅通,再进行人工呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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