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    （2014•邵武市校级模拟）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）

    A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．分类法

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    科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鄂托克旗校级期末）蚂蚁的群体中，个体之间有分工合作，有等级现象，可见蚂蚁具有（ ）

    A．繁殖行为 B．节律行为 C．社群行为 D．取食行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东莞市校级期末）下列说法不符合事实的是（ ）

    A．许多作物在春天播种，天寒地冻不适合播种

    B．播种前要保持土壤干燥，防止土壤内缺氧

    C．播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气

    D．如果刚下过小雨，不用浇水就可以播种

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•双柏县校级期中）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ）

    A．下 B．上 C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•通辽）一个生态系统无论大小都是由（ ）

    A．生产者、消费者和分解者组成的

    B．动物和植物组成的

    C．生物部分和非生物部分组成的

    D．所有生物组成的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•鞍山期末）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

    （1）A指的是 多样性；B指的是 多样性； C指的是 多样性．

    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．

    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•双柏县校级模拟）在碳循环中起重要作用，使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是（ ）

    A．微生物 B．绿色食物 C．食草动物 D．食肉动物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鞍山期末）下列关于“动物”的说法，错误的是（ ）

    A．腔肠、扁形、线性动物身体都不分节，有口无肛门

    B．软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都具保护作用

    C．和两栖动物比较，爬行动物是真正的陆生脊椎动物

    D．鸟类不一定都会飞，会飞的动物也不一定都是鸟类

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•南京）如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

    A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者

    C．消费者、生产者、分解者 D．生产者、分解者、消费者

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