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    3．蓝藻能利用光能将无机物转变成储能有机物，它属于生态系统中的分解者．×（判断对错）

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：蓝藻能利用光能将无机物转变成储能有机物，因此它属于生态系统中的生产者，而不是分解者．分解者不能将无机物转变成储能有机物，分解者主要靠分解动、植物残体等含有的有机物维持生活．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列动物不属于腔肠动物的是（　　）
    A．海蜇B．水螅C．海月水母D．涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读材料，回答问题
    我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙漠，以前曾经森林茂密、草原成片．20世纪以来，由于人们大面积的毁林、垦草和过度放牧，使植被遭到严重破坏，又加上干旱和风沙活动，草原急速退化成了现在的无垠沙漠．
       近年来，我国北方每年都会发生几次大范围、高强度的沙尘暴天气，对人们的生产、生活等都造成了极大的危害．有关研究和统计表明，近五十年来，沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的，见下表：
    年代（20世纪）50-60年代70-80年代90年代以后
    每年土地沙漠化面积（km2）156021002460
    每年平均沙尘暴次数（次）71423
    （1）为什么有人把科尔沁沙漠称为“人造沙漠”？
    （2）材料中说“沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的”其依据是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图，据图回答：

    （1）正确的实验操作顺序是1527463．
    （2）图4的正确操作，其目的是避免产生气泡．
    （3）图5和图6所滴的液体分别是清水和碘液．
    （4）该你同学做成的玻片标本类型是装片．
    （5）在显微镜下观察时，发现染色最深的细胞结构是细胞核．该同学在视野中观察到的图象如图2所示，要把物像移到视野中央，则应向右上方移动装片．若此时物像有些模糊，则应仔细调节显微镜的细准焦螺旋以便清晰地观察细胞结构．

    （6）如图3有A、B、C、D、E、F六种镜头，在观察时，要使看到的物像最多，选用的镜头组合是A、D．

    （7）若发现在视野中有污点，移动装片和转动转换器后，污点仍没有除去，则污点肯定在目镜上．
    （8）在显微镜下观察到“bd”字样，实际在载玻片上的字样应该类似C
    A．bd   B．db   C．pq  D．qp．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．非洲豹追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一段后，会突然停止，马上改向一侧跑去，瞪羚的这种行为属于（　　）
    A．取食行为B．防御行为C．节律行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．通过学习动物的主要类群，从动物体内的结构上看，有的没有脊柱，如腔肠动物等、有的具有脊柱，如鱼类等，因此可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物的社会行为与先天行为相比，更有利于其在复杂的环境中生存和繁衍，下列各群动物中，不具有社会行为的是（　　）
    A．森林中集群生活的狒狒B．生活在一个蚁丘中的白蚁
    C．养蜂人一箱一箱的蜜蜂D．生活在一个池塘中的鲢鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是（　　）
    A．腔肠动物对人体有害
    B．海蜇等腔肠动物可以加工成食品
    C．海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
    D．珊瑚虫是营养价值较高的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有一家五口人，在早晚刷牙时，牙龈都经常出血．他们的食物中可能缺少（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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