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    2．某地原来有大量苔藓植物，火力发电厂生产后，难找到苔藓植物的原因是（　　）
    A．有人把它们移走了
    B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了
    C．被某些动物吃掉了
    D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存

    分析 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，据此分析．

    解答 解：苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫等有毒气体，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．
    故选：B．

    点评 关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.21周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    每年的春 夏季节，乘车从德州至济南的高速公路上，只要稍一留神，你就会看到公路两旁树上一个接一个的喜鹊巢，还有一双双，一对对站立枝头、随风摇摆的灰喜鹊（如图）灰喜鹊属雀形目、鸦科的中型鸟类，分布极其广泛．灰喜鹊繁殖期在5﹣7月，筑巢一般选择高大的杨树林内，每巢平均产卵5﹣8枚，灰喜鹊的卵产齐之后，再进行孵卵．据统计，一只灰喜鹊一年能捕食松毛虫15000多条，可以保护一亩松林免受危害．

    （1）与其他类动物相比，灰喜 鹊生殖发育的突出特点是体内受精和 _________ ．

    （2）灰喜鹊营巢由雌雄二鸟共同进行，由雌鸟孵卵，雌雄亲鸟共同哺育幼鸟（如图2）．从发育情况看，雏鸟属于 _________ ．

    （3）灰喜鹊每年均会营造新巢，并有营疑巢的习惯，即在他们真正使用的巢周围搭建很多并不使用的空巢，这种行为属于 _________ 行为．

    （4）灰喜鹊尾巴较长，它从某处飞过来，落到树枝上时，往往都会翘一下尾巴，这主要是起到保持 _________ 的作用．

    （5）在育雏期，当有人上树测雏鸟的体重时，灰喜鹊便发出“喳喳”的鸣叫声．周围其他的灰喜鹊一起飞来，一齐“喳喳”地叫个不停．这说明灰喜鹊种内有群栖和 _________ 的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中，下列属于它的特征的是（　　）
    A．体表有刺细胞B．身体呈两侧对称
    C．身体由许多彼此相似的体节组成D．体表有角质层

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．朱熹笔下的“高蝉多远韵，茂树有余音”给我们展现了一个优美的群蝉大合唱的旋律，有如身临其境一般．下列有关“蝉”的说法正确的是（　　）
    A．“金蝉脱壳”脱掉的是蝉的外骨骼B．蝉的身体和附肢都分节
    C．蝉、蜘蛛、蝎子都属于昆虫D．蝉有三对足，三对翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．植物的花、果实、种子的特征是植物分类的重要依据，以下是几种植物在分类学中的归属，下列推理不正确的是（　　）
    A．图中最大的分类单位是目
    B．绿豆和菜豆的相似程度很小
    C．菜豆和紫檀没有任何亲缘关系
    D．绿豆和菜豆比绿豆和紫檀的亲缘关系近

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封．钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1））若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
    （3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），设置对照实验时，装置中小烧杯里的液体应为清水．则要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．读图，回答下列问题．

    （1）菜豆种子的结构包括①种皮  和⑥胚  两部分．
    （2）玉米种子的结构包括①种皮和果皮、⑥胚 和⑦胚乳三部分．
    （3）图中能发育成新植物体茎和叶的是③胚芽，能发育成根的是⑤胚根．
    （4）图中的⑥指的是胚，它包括③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“森林医生”啄木鸟和腐木上的真菌在生态系统中分别是什么成分（　　）
    A．生产者、消费者B．消费者，分解者C．分解者，消费者D．消费者，消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下列是与运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（　　）内填写图中代号：____填写文字．
    （1）如图是人的关节模式图，结构（4）可减小运动时两骨的摩擦，结构（2）分泌的滑液进入结构3内使关节具有灵活性；结构（2）及其内外坚韧的韧带，把相邻两骨牢牢地连在一起，加之结构（1）和结构（5）一凹一凸相互吻合，使关节又具有牢固性． 

    （2）如图是人体屈肘模式图，屈肘动作的产生是当骨骼肌受到神经传来的刺激时，以（6）肱二头肌为主的屈肌肌群就会产生收缩，以（7）为主的伸缩肌群舒张，牵动骨绕着（9）活动，可见，屈肘、伸肘等动作的产生都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统和内分泌系统的控制和调节下，相互配合、共同完成的．
    （3）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A（填字母），理由是一块骨骼肌至少附着在两块骨上．

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