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5.在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性,常见的方式有扦插和嫁接等.

分析 生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖.有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.

解答 解:在生产实践中,人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,以迅速扩大优良植物新品种繁殖量和保持遗传特性的一致性,常见的方式有扦插和嫁接.
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接有芽接和枝接两种方式,嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合,这是嫁接成活的关键.
扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株.
故答案为:繁殖量;一致性.

点评 熟练掌握植物的几种繁殖方式,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物花和果实形成的说法不正确的是(  )
A.桃的食用部分是由珠被发育成的
B.玉米果穗常有缺粒现象,多由于传粉不足造成的
C.一粒玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,是一个果实
D.桃花雄蕊的花粉内含有精子,雌蕊的胚珠内含有卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.仔细观察如图,回答问题
(1)图示植株由3种营养器官构成,它生长到一定阶段才能长出花、果实、种子等繁殖器官.
(2)A、B、C分别属于什么组织?A:营养组织;B:输导组织和机械组织 C:保护组织.
(3)在春天叶芽细胞经过分裂和分化形成了ABC等组织.
(4)为了观察到A、B、C,我们应该将叶片进行徒手切成薄片,制成临时装片,放到光学显微镜下观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:
(1)为了保证小鱼的正常呼吸,观察前用湿(填“干”或“湿”)棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,尽量使小鱼少受伤害.
(2)图中标号②(填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是红细胞单行通过.图中标号③(填序号)所示的血管是静脉.
(3)做此实验时使用低(填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.动物的行为分为先天性行为和学习行为,下列是学习行为的作用的是(  )
A.能适应环境B.使动物得以生存
C.使动物能繁殖后代D.使动物能适应复杂环境的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列四组有关显微镜使用的叙述,其中前一项是操作,后一项是目的.其中正确的是(  )
A.调节光圈--调节视野的大小
B.调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰
C.转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
D.调节反光镜--调节物像的大小

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.根据所学的知识解答下列:
(1)从图中看到,胚胎发育的场所是[③]子宫.
(2)胎儿经过大约280天的发育,成熟的胎儿从母体阴道中产出,这个过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.有一条食物链:草→食草昆虫→青蛙→蛇.如果青蛙全部被杀,其他三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物(  )
A.蛇、食草昆虫B.蛇、草C.草、食草昆虫D.食草昆虫、草

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答下列问题:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是B图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是线粒体.
(3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?盖片.
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水.
(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号②所示结构,使高倍物镜对准通光孔.

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