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    人们大量捕杀麻雀，将导致生态系统的稳定性被破坏，其主要原因是：（   ）
    A．破坏了植被B．破坏了食物链C．污染了环境D．杀灭了物种
    B
    麻雀以生态系统中的一些昆虫为食，如果大量捕杀麻雀，昆虫就会因为失去天敌而大量繁殖，食物链遭到了破坏，那么生态系统的稳定性就会被破坏。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，下列哪项是消费者
    A．蘑菇B．野兔C．阳光D．牧草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是
    A．黄山上的所有植物B．草原上的所有动物
    C．宜园中所有生物D．龙背山森林公园

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统是指在一定地域内，        与        所形成的统一的整体。在生态系统中         是生产者，被誉为“地球之肾”的是        生态系统, 最大的生态系统是           

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）

    （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________________。
    （2）在该生态系统中，各种动物属于_____________________；没有画出的细菌和真菌属于___________________，细菌和真菌在细胞结构上的区别是_____________________。
    （3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____________关系建立起来的。
    （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______________________环境。 
    （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_________________能力是有限度的，超过这个限度，草原就会很难恢复原样了。　

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）腐生性微生物和寄生性微生物分别属于生态系统中的       和       ，而那些能利用光能或化学能将动植物转变为有机物的微生物，属于生态系统中的        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图一表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。请据图回答：

    （1）生态系统中的非生物部分有空气、     、     、温度等。
    （2）这个生态系统中的生产者是       。因为它们能够通过光合作用来制造       ，并储存能量。
    （3）依据图上箭头所示，此食物网中共有      条食物链。请写出其中最长的一条                         。
    （4）此生态系统的组成成份中，生物部分缺少了           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关下列各图的说法正确的是
    A．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应将装片往右下方移动
    B．图2中的②具有切断食物的作用
    C．图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态
    D．图4所表示的生态系统中有三条食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一条由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会
    A．缓缓上升B．迅速上升
    C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降

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