【题目】判断题图中
(1)①是胆囊,能分泌胆汁 (_____)
(2)②是收集和输送胰液的管道 (_____)
(3)③是胰腺,能分泌胰液(_____)
(4)④是胃,是消化和吸收营养物质的主要场所(___)
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【题目】下列关于实验变量的叙述中,错误的是( )。
A.所有的实验都有变量,实验变量在实验设计时就要确定好
B.一次实验中一般只有一个变量,不能同时有多个变量
C.对照组与实验组相比,实验变量不同,其他因素都相同
D.对照组与实验组相比,实验变量相同,其他因素都不同
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【题目】图为人体血液循环模式图,请据图回答。
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛细血管〔8〕周围处注射青霉素后,会最先在心脏的______发现青霉素。
(2)血液流经小肠后营养物质增多,血液流经____________后尿素含量减少。
(3)血管〔4〕指的是______________,血液流经〔4〕后变成 _______________ 血。
(4)如果某个同学发生意外造成肱动脉流血,应在受伤血管的________(远心端或近心端)止血。
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【题目】河游的虾,树上唱的知了都属于节肢的理由是( )
A.能迅速避开敌害 B.体表有外骨骼,足和触角分节
C.都用气管进行呼吸 D.都有三对足、两对翅
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【题目】某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37度水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________,与1号试管起__________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________。
(4)该同学通过以上实验得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是不严密的,因为本实验还不足以证明有__________的产生。
(5)人体唾液淀粉酶在高于或低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是(_____)
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【题目】图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是( )
A.甲表示吸气过程,膈肌舒张B.甲表示呼气过程,膈肌收缩
C.乙表示呼气过程,膈肌舒张D.乙表示吸气过程,膈肌收缩
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【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是_________。
(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有 。
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] (在 [ ]中填字母)。
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成 、 和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用。
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