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用1000倍的显微镜观察雾霾颗粒,看到一种没有成形细胞核的单细胞生物,该生物是(  )
A、酵母菌B、病毒C、霉菌D、细菌
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.
解答:解:A、C酵母菌、霉菌属于真菌,真菌少数个体微小,绝大多数个体较大,真菌中的酵母菌个体较小,用高倍的显微镜就能观察的很清楚;有单细胞的也有多细胞的,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物;AC错误.
B、病毒形态及其微小,用电子显微镜才能看到;无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸.B 错误.
D、细菌先用低倍镜观察,再用高倍镜观察;基本结构:单细胞结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核,特殊结构:荚膜、鞭毛.D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验中观察豌豆花的结构,受精后发育成种子的是(  )
A、子房B、胚珠C、花药

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科目:初中生物 来源: 题型:

在地震灾害中,外伤性大出血病人相对较多.输血是抢救急性大出血患者最有效地措施之一.如果一位急性大出血患者的血型是O型,则只能给该患者输
 
型血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时,最好要张开嘴或捂住耳朵.这样做主要是为了保护
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物生长发育过程的叙述,正确的是(  )
A、家蚕:受精卵→若虫→成虫
B、家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C、蝗虫:受精卵→幼虫→蛹→成虫
D、青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫的外部形态图,请据图回答:
(1)蝗虫身体由很多
 
构成,而且分部.体表被覆
 
,共有
 
对翅,
 
对足.
(2)蝗虫属于
 
动物中的昆虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来.雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”利闻到“气味”实现的.
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看,其中喜鹊的叫声是
 
行为,从动物获得途径看,它们应属于
 
行为,这种行为是由动物体内的
 
所决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体问能够进行
 

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于
 
行为,这种行为是存遗传因素的基础上,通过环境因素的作用.由
 
获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图,其中A-D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网).请回答下列问题.
(1)在①~⑥中,
 
属于动脉血管.
(2)用箭头、字母和序号表示体循环的途径
 
;血液能按照一定方向流动,其原因是
 

(3)①代表
 
部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
 

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