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4.在青蛙的生殖和发育过程中,下列事件那一项可以不在水中进行(  )
A.雄蛙高声鸣叫B.雌蛙产卵C.受精作用D.蝌蚪的发育

分析 青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,属于变态发育.

解答 解:A、生殖季节,雄蛙在水边鸣叫,为了吸引雌蛙来受精,可以不在水中进行,符合题意.
B、C、雄蛙和雌蛙抱对,雌蛙将卵排到水中,雄蛙也将精子排到水中,卵和精子在水中结合成受精卵,完成受精作用,不符合题意.
D、蝌蚪是青蛙的幼体,生活在水中,在水中变态发育,不符合题意.
故选:A

点评 解答此题的关键是明确青蛙的发育过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是(  )
①体温恒定   ②变温动物   ③胎生、哺乳   ④体表被毛   ⑤牙齿分化为门齿和臼齿   ⑥导盲行为属于先天性行为   ⑦导盲行为属于学习行为.
A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.小麦是我市的一种重要农作物.小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图:
(1)根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性(显性或隐性)基因.
(2)显性基因用B表示,隐性基因用b表示,请写出子代中抗倒伏的基因组成BB或Bb.
(3)让子代的倒伏植株进行杂交,请推测后代出现抗倒伏植株的概率是0.请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现.
(4)该农田由于长时间大量施用农药而导致害虫的抗药性大大增强,这主要是农药对害虫定向选择的结果的结果的结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死害虫的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫小麦的方案:
①把基因G拼接到小麦的DNA上
②然后将新的DNA转入到小麦内.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状,用D、d表示,现选用圆粒豌豆A和皱粒豌豆B作为亲本进行育种实验,实验Ⅰ是让A种植株进行自花传粉,实验Ⅱ是将B种植株进行雄蕊处理,然后将A种植株的花粉传到B种植株的柱头上,得到两组子一代种子性状与数量如表所示,请分析回答下列问题:
实验圆粒皱粒
587196
412386
(1)实验Ⅰ中子一代出现皱粒,遗传学上这个现象称为变异.
(2)通过实验Ⅰ可以判断出隐性性状是皱粒.
(3)由于长期育种的需要,须保持植株B的性状,则应对植株B采用实验Ⅰ(实验Ⅰ或实验Ⅱ)的方式繁殖后代.
(4)为快速繁育豌豆幼苗,将植株B的茎尖置于无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,得到完整的植株,这种植株的基因型是dd.
(5)在豌豆形成精子、卵细胞,以及形成受精卵的过程中,染色体数目的变化情况是在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,这样保持了遗传物质的稳定性,豌豆的豆荚中含有多颗种子,原因是子房中含有多个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.我国为了保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物,在四川省建立了卧龙自然保护区,这种措施属于(  )
A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.迁出保护

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列几种变异中,能够遗传的是(  )
A.长期在室外工作的人皮肤变黑
B.无光下生长的韭菜呈黄色
C.通过杂交培育出来的矮杆、高产水稻品种
D.经常不注意用眼卫生引起的视力下降

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.图是面包的制作过程.酵母菌在有氧的条件下,分解葡萄糖,产生二氧化碳和水;在缺氧的条件下,分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳.请根据材料及图示回答问题.

(1)将生面团保持在30℃,1小时后它的体积将会变大,理由是酵母菌分解了糖类(葡萄糖)产生了二氧化碳.将生面团放入烤炉内烘烤,它的体积将会继续变大.
(2)若将生面团保持在0℃,1小时后放入烤炉烘烤,生面团的体积无明显变化,原因是低温抑制了酵母菌的生长和繁殖,高温杀死了酵母菌.
(3)请再举出酵母菌的另一项用途:酿酒.
(4)酵母菌是单细胞却属于真菌,其最主要原因是有成形的细胞核,其主要生殖方式是出芽生殖.
(5)若将面包置于一个温暖而潮湿的地方,数天后出现许多黑色斑点,它们所属的微生物类群是霉菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质平均分配到两个新细胞中,这样新细胞就只有亲代细胞一半的遗传物质.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)小明为保证考试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶、面包等食物.若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是氨基酸,将蛋白质成分消化为a的消化液有胃液、肠液和胰液;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是:肾小球→肾小囊→肾小管(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.
(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加.当进行图甲中③所示过程时,膈肌和肺分别处于收缩、舒张状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜.
(3)在进行1000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖.小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是5→4→3→6→8(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是由小变大.

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同步练习册答案