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【题目】下面是生物兴趣小组的同学所做的馒头在口腔中的变化探究实验。实验过程(如下图):

1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;

2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;

3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,不搅拌。

将三支试管都放入37 ℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。

实验结果:

1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成___________色。

结果分析:

(1)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______________

(2)2号试管中馒头碎屑变色的原因是什么?

_____________________________

(3)3号试管中馒头块变色的原因是什么?

_____________________________

实验结论:淀粉在人的消化道的_________________部位就开始被消化。

【答案】 (1)麦芽糖 (2)试管中加入的清水对淀粉没有分解作用。 (3)3号试管中的淀粉没有充分与唾液接触,唾液没有将淀粉完全分解。 口腔

【解析】实验结果:

1号试管遇碘不变蓝,2号、3号试管遇碘变蓝,说明清水对淀粉没有消化作用.没有牙齿的咀嚼和舌的搅拌,淀粉不能充分消化

(1)1号试管遇碘不变蓝,原因是馒头碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝因此1号和2号作对照,变量是唾液;1号和3号作对照,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

(2)2号试管遇碘变蓝,原因是没有加入唾液,试管中加入的清水对淀粉没有分解作用,淀粉遇碘变蓝色

(3)3号试管中馒头块变色的原因是没有把馒头弄碎,和搅拌,它代表的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

实验结论:淀粉在人的消化道的口腔部位就开始被消化

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__________________________

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(1)图1是制作临时装片的步骤,正确的顺序是__

(2)图1中第5步的目的是__;细胞中被染成黄色最深的结构是__

(3)在观察洋葱表皮细胞时,为了让视野中的细胞数量尽可能多,应该选择图2中的镜头组合是__;其放大倍数是__倍.

(4)经过这位同学的努力和你的帮助,通过显微镜你们可以清晰地观察到洋葱表皮细胞,那么现在请你根据你上课所学习内容,按照生物绘图的要求,在如图3的方框中画一个洋葱内表皮细胞图,并标注你通过显微镜观察以及上课所学的内容了解到的细胞结构.________________

(5)在帮助这位同学做完洋葱表皮细胞临时装片之后,你看到了旁边有一个西瓜,然后你想继续利用显微镜观察西瓜的果肉细胞.在你制作临时装片的过程中西瓜会有红色汁液流出,这些物质主要来源于植物细胞结构中__;在西瓜顶端,还连有藤蔓和叶子,其中在叶肉细胞中普遍存在的能量转换器是__,它的主要作用是通过植物光合作用将光能转变为化学能;而动植物细胞中都具有的能量转换器是__

(6)在这次实验考试中,有另一位同学抽到了一道新题,根据他所画出的细胞结构图如图3.那么根据你平时所学内容以及图4,你觉得他所抽取到的题目是观察__(填动物或者植物)细胞,你的判断依据是因为该细胞不具有______等细胞结构.在图3中,他所画出的B结构是____的控制中心,其中由DNA以及蛋白质两种物质组成的含有遗传物质的载体是__

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