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    下列无脊椎动物中，分布最广泛，活动范围最大的类群是(    )

    A．昆虫             B．软体动物          C．环节动物         D．甲壳动物

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。

    考点：本题考查的是昆虫纲的主要特征。

    点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是知道昆虫两对翅会飞，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态示意图，请据图回答：
    （1）蝗虫的身体是由①
    头
    头
    ②
    胸
    胸
    ③腹部构成．
    （2）体表有
    外骨骼
    外骨骼
    防止体内水分的蒸发．
    （3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
    节肢
    节肢
    动物．
    （4）动物种类繁多，我们不可能认识所有的动物，但将动物进行分类，使我们对动物的认识变得更容易了．请将下列动物进行分类：
    ①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔子 ⑥狮子 ⑦鸽子 ⑧鲫鱼 ⑨天鹅 ⑩熊猫
    1．按生活环境分（只填序号）：水中生活的是
    ②③④⑧
    ②③④⑧
    ，陆地生活的是
    ⑤⑥⑩
    ⑤⑥⑩
    ，空中飞行的是
    ①⑦⑨
    ①⑦⑨
    ．
    2．按结构特点分（只填序号）：属于鱼类的是
    ③④⑧
    ③④⑧
    ，属于鸟类的是
    ①⑦⑨
    ①⑦⑨
    ，属于哺乳类的是
    ②⑤⑥⑩
    ②⑤⑥⑩
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）的身体由
    环状体节
    环状体节
    构成，其前、后端可以通过
    环带
    环带
    直接确定．当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的
    刚毛
    刚毛
    ，这种结构与蚯蚓的运动有关
    （2）上述动物的受精作用在水中完成的是
    B
    B
    ．（填字母）
    （3）C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着
    鳞片
    鳞片
    ，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发．
    （4）D身体呈
    流线
    流线
    型与其飞行生活相适应．
    （5）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿和臼齿
    门齿和臼齿
    之分，与其食性相适应．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （7）这五种动物中，学习能力最强的一种是
    E
    E
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在无脊椎动物中，下列不属于节肢动物所特有的结构有（　　）
    A、触角B、体节C、分节的附肢D、开管式循环

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    科目：初中生物 来源：初中生物课外练习第四册（配北京版） 题型：043

    　　下列是某生态系统中的几条食物链：

    　　A．绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇

    　　B．绿色植物→蝗虫→鸟→蛇

    　　C．绿色植物→蚊→蜥蜴→蛇

    　　D．绿色植物→蜜蜂→鸟→蛇

    　　

    根据上面所示食物链，回答下列问题。

    （1）试编排一个食物网，以显示有关生物的所有捕食关系。

    （2）如果绿色植物所含能量相同，哪一条食物链提供给蛇的能量最少？为什么？

    （3）在四种无脊椎动物中，哪一种对绿色植物的繁殖帮助最大？为什么？

    （4）在这四条食物链所涉及的脊椎动物中，有两种在分类时被分入相同的一类，它们是什么物？这一类脊椎动物是什么？写出这一类脊椎动物的特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在无脊椎动物中，下列不属于节肢动物所特有的结构有


    1. A.
      触角
    2. B.
      体节
    3. C.
      分节的附肢
    4. D.
      开管式循环

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