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在每种生物的体细胞内,染色体的形态、结构和数目都是一定的,它能控制生物体的形态结构和生理结构.
 
(判断对错)
考点:基因在亲子代之间的传递,基因控制生物的性状
专题:
分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答:解:体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定,即每一种生物的体细胞内,染色体的形态和数目都是一定的,如正常人的体细胞中含有23对染色体,水稻的体细胞内有12对染色体,猪的体细胞内有20对染色体,故此题说法正确.
故答案为:√.
点评:每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是消化系统的开始部分,里面有
 
 
两种消化方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜的作用是支持和携带遗传信息.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

区别生物和非生物的特征包括应激性、
 
 
 
. 其中最基本的特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞结构比较图,请据图回答:

(1)从上图可见植物细胞和动物细胞都具有②
 
,③
 
,⑤
 
三个结构,而且功能基本相同.②除了具有保护作用之外,还可以控制
 
,③内含有独特的
 
物质.
(2)动物细胞没有①
 
,而植物中①的作用十分必要,由于它的
 
作用,使植物长得高大,因而可以获得更多的
 

(3)动物细胞没有大的④
 
,植物细胞所特有的
 
 在图中没有体现出来,它与植物的光合作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精卵开始进行细胞分裂的场所是子宫.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列与遗传信息无关的是(  )
A、龙生龙 凤生凤
B、种瓜得瓜种豆得豆
C、小王的父母是双眼皮,她也是双眼皮
D、悠悠喜欢吃甜食,可是他弟弟不爱吃

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生命现象的是(  )
A、乌龟B、竹笋
C、慢慢长大的钟乳石D、蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察带有“d”字的玻片标本时,若观察到物像在视野的左上方,想将物像调整到视野中央,则移动玻片标本的方向为(  )
A、左上方B、左下方
C、右下方D、右上方

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