[题目]细胞分裂后的两个细胞.每一个细胞的染色体数( )A. 和原来细胞一样B. 比原来细胞多一倍C. 比原来细胞少一倍D. 差不多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】细胞分裂后的两个细胞，每一个细胞的染色体数（）

A. 和原来细胞一样B. 比原来细胞多一倍

C. 比原来细胞少一倍D. 差不多

【答案】A

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂后，新细胞的遗传物质是和原细胞一样。故选A。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下表是小明妈妈带他去医院做的血常规化验单．试

检查项目	测量结果	正常值
红细胞计数（RBC）	4.0×1012个/L	（4.0～5.0）×1012个/L
白细胞计数（WBC）	4.8×109个/L	（4～10）×109个/L
血红蛋白（Hb）	97g/L	男：（120～160）g/L
血小板计数（PLT）	140×109个/L	（100～300）×109个/L

（1）医生说小明可能贫血．请问：医生是根据检测结果中的哪一项作出推测的？______。医生建议他多吃一些含______ 和_______丰富的食物。

（2）小明一周前患扁桃体炎并在医生的指导下服药，目前感觉良好。根据化验单中______项目的数据可以看出他体内的炎症已经消了。

（3）血液由血浆和血细胞构成，血液不仅具有_________作用，而且还具有防御和保护作用。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团，才容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答：

组别	1	2	3	4	5
馒头碎屑或馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	适量馒头块	①	适量馒头碎屑
唾液或清水	2 mL唾液	2 mL清水	2 mL唾液	2 mL唾液	②
温度	37 ℃			0 ℃	100 ℃
加入碘液	每支试管2 滴

(注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。)

(1)若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的变量是____________。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是___________号试管。

(2)要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉分解的影响，应该选用1号和______号试管进行对照实验。

(3)若要利用1号和4号、5号试管进行对照，探究温度是否对唾液淀粉酶分解淀粉有影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①__________________；②____________。

(4)每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号、5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是_____________________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验中，一位同学设计了如下方案：

试管号	①	②	③	④
处理方法	加入馒头碎屑、2毫升清水、搅拌。	加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌。	加入块状馒头、2毫升唾液、搅拌（不搅碎馒头块）。	加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌。