2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”.生物多样性不包括( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.营养物质的多样性 D.生态系统的多样性
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)生物(解析版) 题型:选择题
菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在( )
A. 子叶、子叶 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 胚乳、胚乳
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)生物(解析版) 题型:探究题
在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号1﹣4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1﹣4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了 种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与 号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是 ,3号瓶与 号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是 .
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须 ,二是
组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是 .
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)生物(解析版) 题型:选择题
作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物.下列属于蕨类植物基本特征的是( )
A.没有根、茎、叶的分化
B.有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉
C.有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)生物(解析版) 题型:选择题
合理用药不仅能及时解除病痛,还能防止危害健康,下列做法不正确的是( )
A. 小病小伤可用家庭小药箱解决
B. 用药前仔细阅读药品说明书
C. 服用抗生素等处方药需遵医嘱
D. 首次用药或症状较重可加大用药量
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)生物(解析版) 题型:选择题
冠县鸭梨闻名全国,梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是( )
A.嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C.嫁接能保持接穗品种的原有特征
D.嫁接能加快植株的开花结果
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题
若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是( )
A.背腹扁平 B.身体辐射对称
C.有口无肛门 D.由内外两层细胞构成
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.蒸腾作用只在白天进行
B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率
D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量
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