2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”，今年的主题是“生物多样性主流化；维持人类的生存与生计”．生物多样性不包括（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．营养物质的多样性 D．生态系统的多样性
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（黑龙江齐齐哈尔卷）生物（解析版） 题型：选择题
菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在（ ）
A. 子叶、子叶 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 胚乳、胚乳
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）生物（解析版） 题型：探究题
在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1﹣4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．
步骤二：将1﹣4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
请你根据″步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了 种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 ，3号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 ．
（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须 ，二是
组必须满足种子萌发的全部环境条件．
（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是 ．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）生物（解析版） 题型：选择题
作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（ ）
A．没有根、茎、叶的分化
B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖
D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）生物（解析版） 题型：选择题
合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（ ）
A. 小病小伤可用家庭小药箱解决
B. 用药前仔细阅读药品说明书
C. 服用抗生素等处方药需遵医嘱
D. 首次用药或症状较重可加大用药量
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）生物（解析版） 题型：选择题
冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的．有关嫁接的叙述不正确的是（ ）
A．嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C．嫁接能保持接穗品种的原有特征
D．嫁接能加快植株的开花结果
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：选择题
若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．由内外两层细胞构成
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用只在白天进行
B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
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