【题目】在农业生产上，为了提高植物的光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为_______、_______、______三部分，其中_______（填名称）是运动中心。
(2)体表的外骨骼的作用是_____和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫共有________对足，_____对翅。
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【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．
（1）该生态系统中，蚕与桑属于________关系．
（2）图2选项中属于蚕细胞结构图的是________．
（3）在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________，在该生态系统的组成中它属于________．
（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________．
（5）桑树和桑蚕都有能量转换器，其中蚕不具有的转换器是________．
（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，对桑树影响最大的是________作用．
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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[_]________；从视野①变为视野②，应调节显微镜的________（填字母）。
（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大________倍。从视野③变为视野④，应将装片向________方移动。
（3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用________（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序： ________。
（5）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生________。盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的________。
（6）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用________把镜头擦干净。
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【题目】下列关于学习行为的说法中，错误的是（ ）
A.只有脊椎动物才有学习行为
B.鸟类和哺乳类都有学习行为
C.动物越高等，学习行为越复杂
D.学习行为是由生活经验和学习而获得的行为
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【题目】如图，银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖，光照几小时，摘下这片叶，经过酒精隔水加热后取出，滴加碘液．分析回答：
（1）叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明________会溶解于酒精．取出叶片，并滴加碘液．滴加碘液的目的是为了证明光合作用的产物是________ ．
（2）加碘液处理后发现A，B两处不变色，其原因是：A处：缺少________ ， 不能进行光合作用；B处：缺少________ ， 不能进行光合作用．
（3）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是________ ．
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【题目】周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化的曲线是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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