A. | 环境多样性 | B. | 基因多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 物种多样性 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小球的过滤作用 | B. | 肾小管的过滤作用 | ||
C. | 肾小球的重吸收作用 | D. | 肾小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学合理利用太阳能等新型能源 | B. | 为增加土地资源,填海造地 | ||
C. | 砍伐森林种植速生树,发展经济 | D. | 生活污水不经处理排向河流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 药吃得越多,病好的越快 | |
B. | 中药和西药都有一定的副作用 | |
C. | 药越新越贵,治疗效果越好 | |
D. | 进口药比国产药的疗效更好、更安全 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物和蕨类植物 | B. | 苔藓植物和蕨类植物 | ||
C. | 藻类植物和苔藓植物 | D. | 苔藓植物和被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实施退耕还林还草 | |
B. | 为促进经济的发展和提高人们的生活提倡马路露天烧烤 | |
C. | 就餐时倡导“光盘行动” | |
D. | 发展垃圾处理的新技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中可看出,小麦每天的需水量不相同 | |
B. | 小麦在不同的发育时期需水总量基本相同 | |
C. | 小麦在灌浆期需水总量最多 | |
D. | 返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中1的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,经完全变态发育方可发育成1 | |
B. | 三种动物都是体内受精,卵生 | |
C. | 图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④,3的发育过程是①→②→③→④ | |
D. | 小明同学在写养蚕日记,他认为延长家蚕发育的③时期,可以获得更多蚕丝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
试管 编号 | 注入浆糊 | 注入唾液 | 水浴加热温度 | 加热 时间 | 滴加 碘液 | 现象 |
1号 | 2mL | 2mL | 37℃ | 10分钟 | 2滴 | 不变蓝 |
2号 | 2mL | 2mL | 5℃ | 10分钟 | 2滴 | 变蓝 |
A. | 实验变量为温度 | |
B. | 碘遇淀粉变蓝 | |
C. | 唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度 | |
D. | 2号的作用是对照 |
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