A. | 光合作用的实质是制造有机物,储存能量 | |
B. | 植物的每个细胞都能进行光合作用 | |
C. | 呼吸作用是生物的共同特征 | |
D. | 干燥、低温有利于贮存粮食 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:A、从表格中看出,光合作用实质是制造有机物,储存能量,A正确;
B、光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行,而不是每个细胞就能进行光合作用,如根细胞,B错误;
C、呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,呼吸作用是生物的共同特征,C正确;
D、温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏粮食时应该降低温度,抑制蔬菜粮食的呼吸,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和蒸腾作用 | ||
C. | 光合作用和蒸腾作用 | D. | 气体交换和吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上帝创造的 | |
B. | 是地球上的物质在短时间形成的 | |
C. | 由外空间掉下来的 | |
D. | 原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的 |
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