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【题目】在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。这是科学探究过程的(

A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划

【答案】B

【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,首先要提出问题:水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗?然后针对提出的问题作出假设:水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响;其次要在不同的水温条件下观察并记录金鱼呼吸的次数,再次分析实验结果,得出结论;该实验猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。这是科学探究过程的作出假设。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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选项

操作

目的

A

加入足量的“蘖”

提供有机物

B

将谷物碾碎

增大谷物和菌种的接触面积

C

按比例掺入“曲”

接入发酵的菌种

D

适宜温度下密封

抑制微生物的生长和繁殖

A.AB.BC.CD.D

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【题目】阅读材料,回答问题。

螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”里出来活动,尽管这时实际上是白天。

(1)是什么控制了螳螂昼伏夜出的这种行为?______

(2)本实验说明,螳螂昼伏夜出的行为受哪种环境因素的影响?______

(3)根据螳螂的习性,你认为捕杀螳螂的最佳时间是什么时候?______

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