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【题目】在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小刚提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多?”,实验装置如图,下面是小刚实验中的几个操作,其中不正确的是(  )

A.在两个同样的锥形瓶内加入等量的水,并插入温度计,使温度计下端处于水的中央
B.燃烧种子前先测量并记录水的温度
C.取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料.燃烧后比较水温升高的差异
D.重复实验3次,取平均值进行比较

【答案】C
【解析】解:A、根据对照实验设计的原则,在锥形瓶内加入同样多的水,并插入温度计,A正确;
B、实验前安装好实验装置,并测量水温,作为初始温度,B正确;
C、应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异,C错误;
D、为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,D正确.
故选:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识,掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题:

(1)[⑦]接收刺激,产生神经冲动;[⑥]接收到神经冲动后,相关肌肉收缩,带动小腿产生向前跳起。
(2)神经冲动在该结构中传导的顺序是⑦→→②→→⑥
(3)与“谈虎色变”的反射相比,膝跳反射是反射,它的特点是

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【题目】如图是用以研究生命起源的化学过程的一个模拟试验装置,请回答下列问题:

(1)这一试验装置是美国青年学者设计的。
(2)A装置里的气体相当于
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 , 为其提供能量。
(4)B装置里面的液体模拟了
(5)此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从生成有机小分子物质是完全可能的。

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【题目】如图是某同学观察到小肠绒毛结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)补充填写各部分名称:A 毛细血管,B 毛细淋巴管,C , D , E , F
(2)E的壁仅由一层上皮细胞构成,这样的结构有利于 . E内的A和B的壁也是由一层上皮细胞构成的,这样的结构也有利于
(3)F是小肠壁向内凹陷而形成的,F开口于 , 能分泌

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【题目】如图为某地小学男女生身高生长速度曲线图,从该曲线图中能够得出的正确信息是(  )

A.同龄的男生总是比女生长得高
B.男生女生在7~8岁时身高生长速度就相差很大
C.8~11岁之间男生身高生长速度比女生快
D.男生、女生身高突增的年龄不同

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【题目】遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病,具有先天性、终生性和家庭性,病种多、发病率高,目前发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3~10个患有各种不同、的遗传病.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:

(1)从遗传角度分析,一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为________

(2)根据遗传图谱可以看出,该遗传病属于________控制的遗传病.

(3)II2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是________

(4)II3和II4第一胎生一个女孩,如果他们可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是________

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【题目】某人受伤后大量失血,确定其为B型血,为拯救其生命,最好

A输入AB型血 B输入A型血

C输入O型血 D输入B型血

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【题目】女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是

A. 卵巢、输卵管 B. 卵巢、子宫

C. 子宫、输卵管 D. 子宫、阴道

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【题目】蕃茄果皮红色与黄色是一对相对性状。某科研小组尝试利用杂交法培育蕃茄新品种,并将实验结果整理成下表,请分析作答:

(1)根据表4中的___________组数据,判断红果皮为显性性状。

(2)番茄果实里有多粒种子,是由于番茄花的子房中有多个胚珠。胚珠与人的_______功能相似,都能产生卵细胞。

(3)根据丁组遗传图解(用A表示显性基因,a表示隐性基因),不考虑基因突变的情况下,播种“子代”红果皮番茄的种子,长成植株开花后,进行自花传粉,所结的果实为黄果皮的概率为__________,果实中种子胚的基因组成可能是_________

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