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    10．细心的李梅同学发现，在桔园周围会经常看到一些白色的袋子，袋子上写着“戴挫霉”几个字，为了了解这种物品的作用，李梅同学特意上网查看了一下：广泛用于柑橘、香蕉等水果采后保鲜．李梅同学很感兴趣，进行了如下实验：
    ①取色彩相同、大小相同的桔子30个，平均分成两组，一组置于按科学标准配制的戴挫霉溶液浸泡中，另一组不做任何处理．15分钟后，取出浸泡后的桔子，用干净的毛巾擦干，都在适宜的温度条件下放置．
    ②20天后观察桔子的表面．发现浸泡过戴挫霉的桔子表面仍然鲜艳，但不做任何处理的桔子表面长有霉菌． 请分析回答：
    （1）该实验的假设是什么？“戴措霉”对霉菌生长繁殖有影响．
    （2）用较多数量的桔子做实验的目的是什么？减少实验的偶然性．
    （3）李梅同学能得出什么结论？“戴措霉”能抑制霉菌的生长繁殖．
    （4）有同学看完李梅同学的实验后，认为实验结果可信度不高，因为李梅同学没有控制好变量．

    分析 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    解答 解：（1）科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的．李梅提出的问题是“戴措霉”对霉菌生长繁殖有影响吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：“戴措霉”对霉菌生长繁殖有影响．
           （2）用较多数量的桔子为了减少实验的偶然性，增加可信度
           （3）探究实验中提出的问题、作出的假设和得出的结论是一致的．得到结论：“戴措霉”能抑制霉菌的生长繁殖
          （4）此探究实验的变量桔子上是否有“戴措霉”，在实验前应该将30个桔子上的微生物去除，保证唯一变量
    故答案为：
          （1）“戴措霉”对霉菌生长繁殖有影响．
          （2）减少实验的偶然性
          （3）“戴措霉”能抑制霉菌的生长繁殖
         （4）控制好变量

    点评 掌握探究实验的过程，设计实验中要控制唯一变量，设计对照实验是实验成功的关键．

    练习册系列答案
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    抗生素维生素蛋白质脂质淀粉（　　）
     抗生素维生素蛋白质脂质淀粉
    A-0.5445566
    B0.1-445566
    C0.10.5445566
    D0.10.5-5566
    A．AB．BC．CD．D

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    人工孵化蛙卵的实验记录
    项目
    组别    		水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌蚪数
    A池塘水50025250246
    B池塘水500825093
    C自来水50025250182
    D自来水500825053
    （1）根据你的日常观察你认为青蛙的大量繁殖季节大约是每年的D．
    A．秋季         B．冬季         C．初春         D．春末到夏季
    结果预测与分析：
    （2）如果要验证水质对蛙卵孵化的影响你应选择哪一对A、C作为对照实验
    （3）A组与B组相比，如果A组的孵化率高，说明：水温是影响蛙卵孵化的重要因素
    （4）上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育的因素有：水温和水源．

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    18．鱼是最常见的水生动物之一，它用鳃呼吸，用鳍游泳．

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    5．如图所示的两盆相似植物被完全密封，甲不透光，乙可透光，其余条件均相同．在较强光照两小时后，其结果最可能是（　　）
    A．甲植物增重，装置内气体的量减少B．乙植物增重，装置内气体的量减少
    C．甲植物减轻，装置内气体的量不变D．乙植物减轻，装置内气体的量不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．观察如图，阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．都生活在水中B．都没有脊椎骨C．都是卵生D．都能飞行

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    2．以下是绿色植物花、果实、种子的示意图，请据图回答：

    （1）绿色植物发育的起点--受精卵是在图乙中的⑥胚珠中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括①②③④（填图丁中的序号）．
    （2）种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的[③]胚根，它将发育成图甲中的③（填序号）为种子萌发提供营养的是[④]子叶．
    （3）种子萌发受环境因素的影响，某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）．

    ①该实验中能萌发的是种子2（填数字序号）；
    ②设置2号和5号种子对照，是为了探究温度是种子萌发的外界条件．
    ③该实验设计的各组对照中，均存在一个缺陷是种子数量太少．

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    19．下列不属于青春期发育特点的是（　　）
    A．出现第二特征
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    C．出现第一特征
    D．男子开始出现遗精，女子开始出现月经

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