精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的,下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果.请根据表格中的信息回答下列问题:
组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目
圆粒皱粒
圆粒×皱粒152142
圆粒×圆粒12540
皱粒×皱粒0141
(1)根据第
 
个组合能判断出,显性性状是
 

(2)写出各个组合中两个亲本的基因型:第一组:
 
,第二组:
 
,第三组:
 

(3)哪一个组合为测交实验?
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状.分析实验组合二可知,圆粒与圆粒豌豆杂交,出现圆粒和皱粒豌豆,且比例接近3:1,说明圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状.
解答:解:(1)在遗传学上,把具有一对不相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状.相同性状的纯种杂交一代新出现的性状为隐性性状,由第二个组合可分析得:两个圆粒的后代有皱粒出现,皱粒为隐性性状,圆粒为显性性状.
(2)由于第一组组合是圆粒×皱粒,后代圆粒:皱粒=1:1,所以基因型为Rr×rr;由于第二组组合是圆粒×圆粒,后代有圆粒和皱粒,出现性状分离,所以基因型为Rr×Rr;由于第三组组合是皱粒×皱粒,后代只有皱粒,可以判断皱粒是隐性纯合体,基因型为rr.
(3)测交是杂合体与隐性个体杂交,所以第一个组合为测交试验.
故答案为:(1)二;圆粒;
(2)Rr×rr;Rr×Rr;rr×rr;
(3)第一组合.
点评:对于显性性状和隐性性状的判断方法、根据子代表现型推测亲本的基因型的掌握和应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

膝跳反射的过程:扣击部位:
 
    现象:
 

感受器:
 
      神经中枢:
 

效应器:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

郭晨拍死了桌子上的一只苍蝇,苍蝇所经历的发育过程依次是(  )
A、受精卵、幼虫、成虫
B、受精卵、蛹、幼虫、成虫
C、受精卵、蛹、成虫
D、受精卵、幼虫、蛹、成虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的必要条件是具有
 
的胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述中,不正确的是(  )
A、兔牙齿的分化,与植食性相适应
B、沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,与躯体运动更加灵活相适应
C、家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应
D、蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

番茄红果皮对黄果皮为显性,纯种红果皮番茄(AA)的花粉,落在纯种黄果皮(aa)番茄的柱头上,所结的番茄果皮颜色为(  )
A、红果皮B、黄果皮
C、半红半黄D、花斑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有,在下列生物中,哪一组动物全属于无脊椎动物(  )
A、家鸽、鲨鱼、青蛙
B、蚂蚁、家兔、鲨鱼
C、鲫鱼、家兔、螳螂
D、蝗虫、蚯蚓、蝉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究题:
小刚同学在学完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有长芽的原因是种植的块茎上没有芽眼.为了验证该原因是否成立,他又重新进行了实验,首先他先将挑选好的马铃薯块茎按是否带有芽眼切成大小相等的若干小块.,请你帮助小刚完成下列实验过程.
步骤:
①取出两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆,分别编号为甲、乙;
 
 
.将两花盆放在相同的适宜的条件下培养,一段时间后观察、记录.
③本实验中的变量为
 
,实验组为
 

④你预测的现象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图所示相符的是(  )
选项1234
A种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物
B基因DNA染色体细胞核
C生物圈生态糸统生产者分解者
D系统器官组织细胞
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案