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    每个健康公民都应该积极参加义务献血，通常一次献血量为（　　）
    A、20-30mL
    B、1000mL
    C、2000mL
    D、200-400mL
    考点：无偿献血原则及意义
    专题：
    分析：我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务，分析解答．
    解答：解：人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能．献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务．
    故选：D
    点评：关键点：无偿献血的安全范围是200～300ml．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将三份数量相同，生活能力完全一致的豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录萌发情形如下表：
    组号场所温度纱布状态发芽情况
    甲日光下25℃潮湿全萌发
    乙日光下25℃干燥没萌发
    丙黑暗下25℃潮湿全萌发
    丁日光下
     
     
     
         		 
     
    （1）由甲组和乙组可以知道种子萌发时需要
     
    ．
    （2）如果要证明种子萌发时是否需要日光，应选择
     
    和
     
    做对照．由这两组对照可知，种子萌发
     
    （填“需要”或“不需要”）阳光．
    （3）为了证明种子萌发需要适当的温度，我们需要加入丁组与甲组进行对照，请在上表填上适当的条件并预计萌发结果．
    （4）种子的萌发除了受到环境的影响，还与自身有关．请写出种子萌发的内因：
     
    ．
    （5）请你设计一个对照实验证明种子的萌发需要足够的氧气，写出你的试验步骤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能正确解释鸟类频繁排便的原因是（　　）
    A、食量大B、消化能力强
    C、吸收功能差D、直肠短

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行分类时的主要依据是（　　）
    A、生活环境B、食性
    C、形态结构及生理特点D、外部形态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    营自由生活的扁形动物是（　　）
    A、猪肉绦虫B、疟原虫
    C、涡虫D、血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈的范围包括（　　）
    A、大气圈下层、水圈、岩石圈上层
    B、水圈、大气圈、岩石圈上层
    C、大气圈下层、水圈大部分、岩石圈
    D、大气圈、水圈、岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    问题：
     
    ．
    假设：
     
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在纸盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
     
    的鼠妇，静置2分钟（min）
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真观察．
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222233211
    黑暗17181818181717181919
    （5）结论：
     
    ．
    请问：
    ①这个实验的变量是什么？
     
    ．
    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
     
    ．
    ③为什么要用多只鼠妇做实验？
     
    ．
    ④只用一只鼠妇行吗？为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是所有生物的家园．下列有关生物圈的相关知识叙述正确的是（　　）
    A、生物生活的环境就是指生物生存的空间
    B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”其中影响“山寺桃花始盛开”的非生物因素是温度
    C、生物与生物之间只存在捕食关系、竞争关系、合作关系
    D、生物能适应环境，又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．而且生物适应环境是绝对的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：

    （1）甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的
     
    ，该实验小组探究的问题应该是
     
    ．
    （2）乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是：
     
    ．你判断的理由是
     
    ．
    （3）如颗他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用
     
    叶做为实验组，用
     
    叶做为对照组，只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗？为什么？
     
    ．

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