练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列有关生物分类的叙述，不正确的是（　　）
    A、“种”是生物最基本的分类单位B、同种生物的亲缘关系最密切C、生物分类的主要依据是生物的生活环境D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根．下列选项的植物与该植物属于同一类的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓C、肾蕨D、马尾松

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（　　）
    A、P可以表示完全变态发育B、Q可以表示生态系统的消费者C、E可以表示体内有脊柱D、F可以表示生物体结构层次具有系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅属于腔肠动物，蜗虫属于扁形动物，都生活中水中，共同特征是（　　）
    A、身体呈辐射对称B、身体呈两则对称C、背腹扁平D、有口无肛门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果用如图来表示各种概念间的关系．那么，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A纲目科种
    B生态系统生物圈绿色植物生产者
    C被子植物双子叶植物裸子植物单子叶植物
    D动物节肢动物无脊椎动物昆虫
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我国特有的动植物中，将水杉和珙桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这样划分的分类等级单位是（　　）
    A、界B、门C、科D、属

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家对生物进行分类的依据是（　　）
    ①状性差异       ②营养方式       ③个体大小       ④亲缘关系．
    A、①和④B、②和③C、①和③D、①和②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是鼎湖山国家自然保护区内动物情况，反映了生物多样性中的（　　）
    被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
    1822种 23种 148种 214种 75种 38种
    A、生态系统多样性
    B、基因（遗传）多样性
    C、生物种类（物种）多样性
    D、生物数量多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性根本措施是（　　）
    A、迁地保护B、建立自然保护区C、保护生物栖息地D、法制管理

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案