【题目】“物种一旦灭绝,便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有的珍稀水生哺乳动物是
A. 海马 B. 白鳍豚 C. 海龟 D. 河马
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间,以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。
(1)该装置要探究的问题是_________。为了确保实验结果的准确可信,需要设罝一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的_________。
(2)若要长时间进行该实验,则需要更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通人空气,通入空气的作用是__________________。
(3)若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳,需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水,并将该装置_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究小白鼠的学习能力,有人利用迷宫设计了如下的实验.
提出问题:
①小白鼠走迷宫是否属于学习行为?
②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力?
制定实施计划:
①设计如图所示迷宫.
②将小白鼠分组交编号,实验组正确路口放置彩纸,对照组不放彩纸.
③将小白鼠逐一放入起点,并记录其到达食物的时间.
④把数据记入表格(单位:秒).
组别 | 编号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
实验组 | 69 | 43 | 43 | 12 | 25 | 17 |
87 | 49 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
53 | 39 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
对照组 | 92 | 32 | 32 | 38 | 13 | 19 |
60 | 41 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
63 | 19 | 19 | 13 | 30 | 12 |
根据上述信息回答:
(1)若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论,可将_____(填“同一”或“不同”)小白鼠____(填“同一”或“不同”)次数的计时数据进行比较.
(2)说说比较实验组和对照组数据的目的是什么?____________________________.
(3)若使实验数据更为可信,须对本实验进行改进,说出其中一点:________.
(4)有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法:
A.小白鼠把彩纸当作“路标”,这是一种先天性行为
B.不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同,说明遗传物质会影响学习行为的
C.小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的
D.小白鼠一旦学会走迷宫,终生不忘记该迷宫的通过路线
根据实验分析,哪些观点能够成立?(填相关字母)______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学在平静状态下的胸围为79cm,尽力吸气时的胸围为83cm,尽力呼气时的胸围为76cm,他的胸围差是( )
A.3cm B.4cm C.7cm D.5cm
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于膝跳反射的正确叙述是( )
A. 简单反射,神经中枢是大脑 B. 简单反射,神经中枢是脊髓
C. 复杂反射,神经中枢是脊髓 D. 复杂反射,神经中枢是大脑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
(1)米勒实验模拟的地球时期是_________(填字母),证实了在原始地球条件下能实现_______________。
(2)请推测最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人类出现时期是______(填字母)。
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
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【题目】下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A. 生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称
B. 生物圈包括大气圈,水圈和岩石圈
C. 生物圈只为生物的生存提供了水和氧气
D. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的。
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