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    列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。

    答案：略
    解析：

     

    身体

    呼吸

    运动

    体温

    其他

    环节动物

    由彼此相似的环状体节构成

    靠湿润的体壁与外界进行气体交换

    靠肌肉的交替舒张和收缩使身体蠕动

    变温

    卵生

    节肢动物

    身体分部，体表有外骨骼

    呼吸器官为鳃或气管（蜘蛛类为书肺）

    靠翅或分节的足运动

    变温

    卵生

    鱼类

    体表被有鳞片

    用鳃呼吸

    靠躯体和鳍摆动游泳

    变温

    卵生

    鸟类

    体表被覆羽毛，前肢变成翼

    用肺呼吸，体内有气囊帮助呼吸

    靠翼和足运动

    体温高，且恒定

    卵生

    哺乳动物

    体表被毛

    用肺呼吸

    靠四肢运动

    体温高，且恒定

    胎生、哺乳


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是同学们非常熟悉的5种动物，它们与我们的生活关系密切．请回答下列问题：
    （1）A类终生生活在水中，它们身体呈
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    形，运动方式是
    游泳
    游泳
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    鳍
    鳍
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （2）B是一种典型的
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    节肢
    动物．体表的
    外骨骼
    外骨骼
    既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是其适应陆地生活的重要原因．
    （3）C是一种常见的
    环节
    环节
    动物．其体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证其正常的
    呼吸
    呼吸
    ，同时能减少与土壤的摩擦．
    （4）D类多数能在天空中飞翔，其飞行的器官是
    翼
    翼
    ，其飞行时，空气进入肺→气囊→肺．这样的呼吸方式叫
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．
    （5）E
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率．
    （6）A、D、E所代表的三类动物的共同特点是
    身体背部都有脊椎骨组成的脊柱
    身体背部都有脊椎骨组成的脊柱
    ，属于
    脊椎动物
    脊椎动物
    ．

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    科目：初中生物 来源：素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型：022

    列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。

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    科目：初中生物 来源：新教材新学案　生物学　八年级　上册 题型：022

    列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。

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