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11.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁.√(判断对错)

分析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.

解答 解:呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
故答案为:√

点评 解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.一个西瓜果实中有50粒种子,则西瓜花的子房中有多少个胚珠?(  )
A.100B.200C.50D.150

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为血液流经某器官的示意图,若血管a和血管b中血液成分比较如下表所示,则器官M可能是(  )
含氧量二氧化碳量尿素含量
血管a中
血管b中
A.B.C.D.小肠

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19.细胞在形态和功能等方面发生变化的过程叫作细胞的分化.

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6.某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料,开展了探究实验活动.
(1)鲫鱼的身体呈梭形,体表有鳞片,这样的特点有利于在水中生活.
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16.病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体,引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原.

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3.下列各项不属于特异性免疫的是(  )
A.接种疫苗B.患过天花的人不再得天花
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20.某生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
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(2)实验结果是2号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是2号淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖.
(3)若“C”步骤中的水温改为60℃,实验结果是:滴加碘液变蓝色;简要说明理由:唾液淀粉酶在高温下失去活性.
(4)若要探究“舌头搅拌对淀粉的消化作用”,图中应改变的步骤是:1号试管加唾液并搅拌,2号试管加唾液但不搅拌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于肾小体的叙述,正确的是(  )
A.肾小体位于肾脏的皮质内
B.肾小体和肾小球构成肾单位
C.肾小体由肾小球和肾小管构成
D.肾小体由肾小管的盲端膨大凹陷而成

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