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(2011?青岛)下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
分析:此题主要考查的是植物的分类、主要特征等相关知识,分析解答.
解答:解:A、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素和大量的叶黄素等,叶黄素使之呈现褐色.不符合题意.
B、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但茎叶中无输导组织,其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处.不符合题意.
C、银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,不符合题意.
D、裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种.因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.符合题意.
故选:D
点评:解答此题的关键是熟练掌握植物的主要特征,明确其分类,结合题意,灵活解答.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?青岛)如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程.其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程.请据图回答:
(1)C表示的生理过程是
光合作用
光合作用
;能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是
蒸腾作用
蒸腾作用

(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
呼吸作用
呼吸作用
所释放的能量.
(3)植物根部吸水的主要部位是
根尖的成熟
根尖的成熟

(4)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高
光合作用
光合作用
的效率.
(5)某生物研究小组进行了以下实验探究:
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色.该实验能得到的结论是
淀粉是光合作用的产物
淀粉是光合作用的产物

②气体是如何进出植物叶片的呢?某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察,结果发现是
气孔
气孔
植物进行气体交换的“窗口”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?青岛)某校生物兴趣小组的同学针对细菌和真菌进行了相关问题研究.
(1)在培养细菌过程中,同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落(如图).图中
A
A
属于细菌菌落.细菌和真菌在结构上的主要区别是
细菌有未成形的细胞核
细菌有未成形的细胞核

(2)有经验的农民常常在一块地中轮流种植玉米和大豆,这是因为豆科植物根部有
根瘤菌
根瘤菌
,能够为植物的生长提供含氮物质.
(3)进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究,某同学在下列三套装置中加入等量的干酵母(内有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量葡萄糖,并将三套装置放在温暖环境中.该实验的变量是
有无氧气
有无氧气
;需选择
A、C
A、C
两套装置作为对照实验;上述装置中能产生酒精的是
A
A

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?青岛)以下是某同学对几个实验的认识,正确的是(  )

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