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    人体的气体交换包括肺与       的气体交换和肺泡与      的气体交换。
    外界   血液
    气体交换有两个过程，人体肺部的气体交换：肺泡内的氧气扩散到肺毛细血管内，肺毛细血管内的二氧化碳扩散到肺泡。静脉血变为动脉血。人体组织细胞处的气体交换：血液里的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液。动脉血变为静脉血。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图中甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有关表述正确的是
    A．膈肌从甲变化到乙时，呼气
    B．膈肌从甲变化到乙时，吸气
    C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
    D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人工呼吸是一种有效的急救方法（如右图）。施救时不妥的措施是
    A．连续地口对口吹气B．先使病人呼吸道畅通[
    C．用手捏住病人的鼻翼D．吹气的频率应于呼吸频率相似

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    据人体呼吸全过程图解(注：①②③④表示四个过程，A、B表示人体某部位)，请回答：
     
    (1)过程[①]是通过           实现的，过程［②］是         ,该过程是通过     
                实现的，此时血液的变化情况是                       。
    (2) 血液中运输氧的血细胞是       ，该细胞的形态结构特点是                         。
    (3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是 [   ]           ，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：                                    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    证明呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验材料是                 ，二氧化碳使        变浑浊。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换。平静呼吸的表达下面正确的是（）。
    A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺
    B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺
    D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2010·枣庄市）（9分）右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：

    （1）肺泡与外界环境进行气体交换是通过             实现的，肺泡中的氧气是通过            作用进入血 液的。
    （2）图中血管﹝⑥﹞的名称是           ，﹝⑥﹞中流的是           血。
    （3）血液由﹝④﹞射出，流经﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的 循环途径叫              ，﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的 瓣膜是            ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。
    （4）实 验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
     
    		A
    		B
    		C
    		D
    氧气
    		40
    		100
    		30
    		102
    二氧化碳
    		46
    		42
    		50
    		40
    据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是            、            。
    （5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需        次经过心脏才能到达扁桃体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    看图回答：人体O2最多的部位是______，CO2最多的部位是______（产生CO2的源头）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正确测量胸围差，并且记录三次结果，最后应该取
    A．最大值B．最小值C．平均值D．中间值

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