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10.一朵梨花的某一部分若被害虫吃掉了,它将不能结出果实和种子,这部分是(  )
A.花萼B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊

分析 (1)花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊.雌蕊和雌蕊合成花蕊,是花的主要部分;
(2)花开放以后,需经过传粉和受精才能结出果实和种子;
(3)受精完成后花的子房发育如图:

解答 解:A、花萼在花开放以前对花起保护作用.A不符合题意;
B、花瓣花开放以前保护花的内部结构,开放以后招引昆虫来传粉.B不符合题意;
C、雄蕊能够传粉,传粉完成以后凋落.C不符合题意;
D、雌蕊由柱头、花柱和子房构成,子房将来发育成果实.子房内的胚珠发育成种子.D符合题意.
故选:D.

点评 回答此题的关键是明确花的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.温室效应会导致全球气候异常,疾病流行、冰川融化,海水上涨等严重问题,科学家研究发现,二氧化碳是导致温室效应的气体,现有1000毫升的三角烧瓶两个,分别为①号瓶和②号瓶,清水、碳酸钙和稀盐酸(二者反应可以生成二氧化碳),温度计两支.请你利用以上材料设计一个实验,验证空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升.
(1)本实验中的实验组是加碳酸钙和稀盐酸的①号瓶,对照组是加等量清水的②号瓶,变量是二氧化碳;
(2)预期结果是①号瓶比②号瓶的温度高;
(3)结论空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.将下列人体消化系统示意图补充完整:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.有关生物的生殖和发育说法中正确的是(  )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.开过花的被子植物,一定能产生种子
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.由野枇杷树的种子直接长大后,结出的枇杷,其个小味道又不佳.塘栖果农将一段白沙枇杷的枝条作为接穗,嫁接到野枇杷树的砧木上,结果是(  )
A.接穗上只结白沙枇杷B.接穗上既结白沙枇杷又结野枇杷
C.接穗上只结野枇杷D.砧木上只结白沙枇杷

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一个因病摘除了子宫的妇女(  )
A.仍具有生殖能力,因为卵巢仍能正常产生卵子
B.仍具有生殖能力,胎儿可以在输卵管中发育
C.不再具有生殖能力,卵巢不再产生卵子
D.不再具有生殖能力,因为胎儿失去了生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我国实行计划生育,对育龄妇女采用输卵管结扎手术,就可以达到节育目的.结扎的作用是(  )
A.促使卵巢不产生卵细胞
B.不分泌雌性激素
C.使精子与卵细胞不能相遇而完成受精
D.使受精卵不能移到子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后纪录的种子发芽情况如表.
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后的种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)该实验小组主要探究的是影响种子萌发的因素有一定的水分;
(2)对甲、乙、丙、丁四个培养皿培养,几周后幼苗生长较好的是甲组;
(3)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙作为实验组和对照组;
(4)若实验前有同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是置于有光照的环境中的种子萌发了.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.最近,旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们合作研究,发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物.这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药就能进行治疗,而不必注射胰岛素.关于文中“真菌化合物”的推测,肯定错误的一项是(  )
A.该化合物应该是可以直接被消化道吸收的
B.该化合物应是相对分子质量较小有机物
C.该化合物应该是脂肪
D.该化合物具有降低血糖浓度的功能

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