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【题目】两栖动物如蛙的一生要经历受精卵、 __________________ 四个阶段,其中蛙的幼体为 ______ 这个阶段.

【答案】 蝌蚪 幼蛙 成蛙 蝌蚪

【解析】青蛙属于两栖动物,一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,且幼体蝌蚪和成体的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

(1)根据实验,填写实验结果。______

(2)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_,作为1号试管的_实验。

(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有__酶,它能促进淀粉的分解。

(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中___有助于食物的消化。

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【题目】小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科,你认为它们属于被子植物的主要依据是(  )

A. 能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化

C. 营养方式为自养 D. 种子外面有果皮包被

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【题目】家蚕的发育要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期,属于______发育.

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【题目】(一)根据消化系统模式图,分析回答下列问题:

1)请写出图中[③][①]代表的器官名称[③]_____[①]______

2)能分泌胰液的器官是[ ]______,消化吸收的主要器官是[ ]______

3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______.(填名称)

4)小肠中有多种消化液,其中______中都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

(二)兴趣小组又探究了口腔对淀粉的消化作用,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌搅拌

保温

B水浴保温10分钟

加入碘液

2

请回答下列问题:

1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处加入_____,与1号试管起_____作用。

2B________度保温10分钟。

3)为了证明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用_____两支试管进行对照实验。

4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于青春期可能出现的正常生理现象的是(  )

A. 神经系统功能进一步发育、完善

B. 身高突增,体型逐渐变胖

C. 男孩出现遗精,女孩会来月经

D. 心脏功能进一步发育、完善

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【题目】一般来说,人的生命开始于_________,他在母体里要经过约_________天的生长发育成成熟台儿,人体胚胎发育的主要场所是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是( )

①先将口漱净

②用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下,均匀涂抹在生理盐水中

③在载玻片中央加一滴生理盐水

④染色

⑤加盖玻片

A. ①②③④⑤ B. ③①②④⑤ C. ①③②④⑤ D. ③①②⑤④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪种属于不健康的储存方式

香菇

鲜牛奶

鲜牛肉

花生

晒干

冷藏

加防腐剂

真空包加防腐剂装

A. B. C. D.

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