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将植物学和动物学统一称为“生物学(biology)”的科学家是(  )
A、拉马克B、达尔文
C、林奈D、沃森
考点:生物学史
专题:
分析:19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”这个科学名词.从拉马克开始,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”.
解答:解:A、19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“.符合题意.
B、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,不符合题意.
C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.不符合题意.
D、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射.1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜.他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型,不符合题意.
故选:A
点评:在学习生物的特征时,应该明确这些常识问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蜻蜓点水、母鸡生蛋、开花结果,这说明生命具有的特征是(  )
A、应激性B、生长
C、繁殖D、新陈代谢

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列全部属于先天性行为的一组是(  )
A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、新生儿吃奶
C、蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D、蚯蚓走迷宫、鲑鱼洄游、飞蛾扑火

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验研究法包括几个重要的步骤,第一步应是(  )
A、作出假设
B、设计实验方案
C、发现并提出问题
D、分析实验现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始出现的一些生理特征(如下表),请据表回答有关问题.
年龄/岁女孩男孩
8~9身高突增开始,子宫开始发育-
10~11乳房发育开始,出现身高突增高峰,出现阴毛身高突增开始,睾丸、阴茎开始增长
12乳房继续增大出现身高突增高峰,出现喉结
13月经初潮出现,出现腋毛出现阴毛,睾丸、阴茎继续增大
14声音变细,乳房显著增大声音变低沉,腋毛出现
15脂肪积累增多,丰满,臀部变圆首次遗精,肌肉变结实
16月经有规律长出胡须,阴茎、睾丸接近成年人
17~18身高增长缓慢,体态苗条,皮肤细腻生长趋向缓慢,肩膀变宽,皮肤变粗糙
19以后-
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄段的男孩、女孩所处的发育阶段是
 

(2)仔细观察,就青春期开始的年龄来说,男孩一般比女孩
 

(3)进入青春期发育的第一个信号是
 

(4)男女性成熟的标志分别是出现
 
 

(5)青春期除性器官的形态、功能发育逐渐完善外,男女还出现了
 
的差异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物生活在水中,爬行动物生活在陆地上.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物关于鱼的说法,错误的是(  )
A、体表常有鳞片,起保护身体的作用
B、大多呈流线型,有利于减少阻力
C、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D、全部生活在海洋里

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生物不属于甲壳动物?(  )
A、龟B、虾C、蟹D、水蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内骨的硬度和弹性取决于(  )
A、骨内有机物和无机物的含量之比
B、骨松质的排列是否规律
C、骨髓腔的大小
D、骨密质的厚度

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