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    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的
    解答：解：动物取食属于营养，人体出汗说明生物能排出体内产生的废物，植物开花结果说明生物能够生长和繁殖，子女和母亲相似说明生物能够遗传，鲸鱼喷出水柱说明生物能够进行呼吸．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．此题为基础题．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品安全问题越来越引起人们的高度关注，以下做法不正确的是（　　）
    A、发霉变质的食品一定不能食用，但为了不浪费，可以回收给农民喂猪
    B、水果食用前用清水适当浸泡或者削皮
    C、买肉类食品时，要查看是否有检疫合格证等
    D、买袋装食品时，一定要查看生产日期等信息，判断是否过了保质期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2
     
    ；4
     

    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：
     
    ；
    （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
     
    ．
    （4）列表比较菜豆种子和玉米种子．
    相同点不同点
    菜豆种子都有
     

    和
     
    		子叶
     
    片，没有
     
    ，营养物质贮存在
     
    里．
    玉米种子子叶
     
    片，有
     
    ，营养物质贮存在
     
    里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个生态系统必须具有的成分组成是（　　）
    A、生产者和消费者
    B、生产者、消费者、分解者
    C、非生物部分和生物部分
    D、生产者与分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列表述生态系统中生物与生物之间关系的术语中，错误的是（　　）
    A、分裂B、竞争C、合作D、捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与非生物最本质的区别是（　　）
    A、所在环境B、数量
    C、新陈代谢D、ABC都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：

    （1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于
     
    ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于
     
    　状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕
     
    　（填名称）转动完成．
    （2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图
     
    ；表示动物学习行为的是图
     
    ．
    （3）有时候，你会看到鸡在菜园子里找菜青虫吃，鸡与菜青虫的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米体细胞有20条染色体，1个细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数分别是（　　）
    A、4个，20条
    B、8个，10条
    C、4个，5条
    D、8个，20条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的牙齿分化为
     
    和
     
    ，与家兔不同，虎和狼的牙齿还有
     
    ，这与它们的
     
    不同有关．

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