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20.某同学观察了几种常见的植物,请根据生物知识回答下列问题:

(1)图示植物中,没有根、茎、叶分化的是海带.
(2)水杉和银杏都属于裸子植物,而水稻属于被子(绿色开花植物)植物,三者的区别是水稻的种子外面有果皮包被.
(3)海带、葫芦藓和肾蕨均属于孢子植物.相比之下,肾蕨具有真正的根、茎、叶,且分化除了能运输水分和养料的输导组织,适应陆地生活的能力较强.

分析 根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代,属于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代,属于种子植物,裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮,而裸子植物没有.

解答 解:(1)藻类植物的种类繁多,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;有单细胞的,如衣藻;有多细胞的,如海带、紫菜等;藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物.
(2)水杉和银杏都属于种子植物,但其种子外面没有果皮包被,属于裸子植物;水稻的种子有果皮包被,属于被子植物.
(2)海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,它们都有孢子繁殖后代,属于孢子植物.藻类植物没有根茎叶的分化;苔藓植物有茎和叶,但没有真正的根;蕨类植物有根茎叶的分化,且出现了输导组织和机械组织,更加适应陆地生活.
故答案为:(1)海带;
(2)裸子;被子(绿色开花植物);果皮;
(3)孢子;根、茎、叶;输导;陆地.

点评 只有掌握了各种植物的特征和分类才能准确回答此类题目.

练习册系列答案
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9.为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小敏同学在课外做了如下实验:
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量的凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米分成等量的两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(含酵母菌);
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2-3天.
据此,请分析回答:
(1)小敏的实验中有两组对照试验,变量为酒曲的一组是甲、乙.
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是甲.
(3)在酿酒的过程中,酵母菌的作用是分解有机物,产生酒精.
(4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的二氧化碳气体造成的.
(5)小敏按照上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是有杂菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示.
步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.
步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛.
请你根据实验,回答下列问题:
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是刺激蚂蚁寻找食物.
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:气味的不同;
(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠气味进行通讯.
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰.
(5)有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了.你认为此同学的提议可行吗?请你说出自己的理由.不行,偶然因素太多,实验误差大.

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