【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
【答案】C
【解析】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,不管是先天性行为,还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖.学习行为可以建立,也可以消失,不见得能伴随动物的一生.由此分析,C符合题意.
故选:C
【考点精析】利用区分先天性行为和学习行为对题目进行判断即可得到答案,需要熟知区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图,假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量减少,最可能引起的变化( )
A.乙和丙数量减少
B.丙和丁数量增加
C.乙、丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中,“适者生存,不适者被淘汰”,从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲表示细胞临时装片的制作过程,图甲中b图表示步骤.
(2)图乙中[②]代表 , 观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[] .
(3)若显微镜将物象放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是(填代号).
(4)将洋葱鳞片叶放在镜头下,什么也观察不到,原因是 .
(5)发现一物象在视野的左上方,要将物象移到视野中央,应该将装片向移动.
(6)生物体组织的形成是在细胞分裂基础上,经过细胞的形成的.植物体与人体相比,没有的结构层次是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示鸟的呼吸系统部分结构,请据图回答:
(1)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是________。
(2)鸟进行气体交换的部位是[ ]_________。
(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入[ ]________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入[ ]____________
两翼下垂时[ ]________内已经交换过的气体排出体外,同时[ ]________内空气又经过[ ]________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。
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