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    11．下列现象中的物体属于生物的是（　　）
    A．钟乳石在慢慢长大B．长江源头水不断流出
    C．水果上长出许多“白毛”D．机器人在踢足球

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：钟乳石、长江水、机器人不具有生物的特征，不属于生物； 水果上长出许多“白毛”具有生物的特征，属于生物．
    故选：C．

    点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．随着科技发展，人工器官的应用更加广泛．如图是人工心肺机救治病人的示意图，其中的血泵可保证血液单向循环流动；人工肺可完成血液与外界气体的交换．人工肺的主体部分由大量中空纤维束组成，每根中空纤维表面上布满了微孔．试分析回答：

    （1）图中的血泵实际上相当于人体心脏的功能．在人体心脏中能保证血液单向循环流动的结构是动脉瓣和房室瓣．
    （2）血液流经人工肺前后，血液成分的主要变化是氧气增多，二氧化碳减少，血液颜色的变化是暗红变鲜红．
    （3）你认为人工肺内中有“微孔”的中空纤维相当于人体肺内的毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蚯蚓与蛔虫体型相似，但蚯蚓却属于环节动物，是因为（　　）
    A．蚯蚓身体出现了分节B．蚯蚓身体两侧对称
    C．蛔虫过寄生生活D．蛔虫有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．到目前为止，我们已经知道的动物大约有150多万种，根据动物最显著的特征可分为无脊椎动物和脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于生物的基本特征的是（　　）
    A．生物都能进行呼吸B．生物都是由细胞构成的
    C．生物都能进行光合作用D．只有动物能生长繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．观察图，回答问题：
    （1）甲图中的[5]主要是由结缔组织构成的，它把两骨牢固地联系在一起；
    （2）结构[2]叫关节软骨，它是骨之间相接触的部位，运动时能减少两骨之间的摩擦．
    （3）结构[6]叫关节腔，内有滑液，有润滑作用．
    （4）乙图中，结构[①]叫肱二头肌，[②]是肱三头肌．
    （5）乙图表示的人体屈肘动作．进行该动作时，必须在神经系统的支配下才能完成．这时，结构①处于收缩状态，结构②处于舒张状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列人体和动物的结构中，不属于器官的是 （　　）
    A．大脑B．胃C．肝脏D．肠腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．在观察鸡蛋结构时，将卵壳膜打破，把其中的内容物倒到碗内，把你看到的现象与右图鸟卵的结构相对照，然后回答下列问题：
    （1）有很多透明的凝胶状物体，这是图中的[3]，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料．
    （2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是图中的[8]，它相当于卵细胞的细胞质．
    （3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，它的名称是胚盘，是进行胚胎发育的部位．
    （4）鸟的发育开始于雌鸟体内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列动物中，是软体动物的是（　　）
    A．河蚌B．乌龟C．青蛙D．蛇

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