精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.我市草莓种植户为提高大棚草莓的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的是(  )
A.合理密植B.适当增加光照时间
C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定

分析 植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.

解答 解:A、合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率.合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀,种植过密,使得植物的叶片相互遮挡,影响接受阳光,进而影响植物的光合作用,不能增加产量.种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用,造成光能的浪费,不能最大限度的合成最多的有机物,A正确.
B、光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,能增产,B正确.
C、及时松土施肥可以增加土壤中无机盐的含量,利于植物的生长,可以增加草莓的产量,C正确.
D、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的,D错误.
故选:D

点评 植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为草履虫结构模式图,请据图回答:
(1)图中②为表膜,相当于细胞的细胞膜.
(2)图中标号①的名称是纤毛,该结构与草履虫的运动有关.
(3)草履虫的遗传物质储存在图中标号④所示的结构中.
(4)图中标号③所示的结构,能消化吸收食物.
(5)一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是细胞壁(细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列方法中,不能遗传变异是(  )
A.加强水肥管理,使植物生长健壮B.太空育种
C.短腿的安康羊也是短腿D.异色瓢虫斑文变异

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为反射孤结构模式图,请据图回答下列问题:

当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[1]感受器受到刺激而产生神经冲动,神经冲 动沿着[2]传入神经传到脊髓里的[3]灰质,由此再发出神经冲动通过[4]传出神经 传达到手臂上的[5]效应器,引起肌肉收缩.产生缩手反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如果夫妻双方的基因组成都是Dd,其后代的基因组成有可能有哪几种情况(  )
A.DD、DdB.Dd、ddC.DD、Dd、ddD.Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.血液与组织细胞进行物质交换的场所是(  )
A.动脉B.静脉C.心脏D.毛细血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.细胞是生物体结构和功能的基本单位,它的各部分结构功能不相同,其中能控制物质进出的结构是细胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.老师把刚刚制备的炭疽杆菌装片和酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是有无成形的细胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.植物叶片上的气孔是由一对半月形的细胞--保卫细胞围成的空腔构成.

查看答案和解析>>

同步练习册答案