分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)酒精能溶解叶片中的叶绿素,因此将叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是溶解叶片中的色素,得到无叶绿素的黄白色叶片.避免收到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显.而放过叶片的酒精变成了淡绿色.
(3)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.叶片见光部分呈蓝色,不见光部分不变蓝,即为黄白色.
(4)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在.这个实验说明,绿色叶片在光下能够制造淀粉,在这个实验里,验证淀粉的存在是利用淀粉遇碘变蓝色的特性,同时本实验中,也验证了绿色植物,如果没有光照就不产生淀粉的事实.
(4)叶片的遮光部分没有变蓝色,说明没有进行光合作用;见光部分变蓝色,说明进行了光合作用;通过遮光部分与见光部分实验现象的对比,可以得出结论:光是光合作用不可缺少的条件.
故答案为:(1)使叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)溶解叶片中的色素,避免收到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显;淡绿色
(3)蓝色;黄白色
(4)淀粉遇碘变蓝色
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类和两栖类 | B. | 爬行类和鸟类 | C. | 鸟类和哺乳类 | D. | 两栖类和爬行类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在亲属之间传染的疾病 | B. | 遗传物质发生改变引起的疾病 | ||
C. | 有致病基因控制的疾病 | D. | 可以通过父母传给孩子的疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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