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    2. 癌症是如何形成的？如何预防癌症？

    2. 正常情况下，人体各部分细胞的分裂、生长、分化是受严格控制的。如果正常分裂的细胞失去 控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。经过一段时间后，这些连续分裂产生的癌细胞就形成了癌症。应当 养成良好的生活习惯，做到不吸烟，少喝酒，少吃烧烤、烟熏和腌制以及高脂肪的食品;多吃水果、蔬菜、粗粮， 同时要注意进行适量的运动，避免过多的日光暴晒等。

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 第2节 细胞的分裂和分化

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 肺与外界的气体交换和肺内的气体交换分别是 通过什么实现的？ ()

       A. 呼吸运动、呼吸运动

       B. 气体扩散、气体扩散

       C. 气体扩散、呼吸运动

       D. 呼吸运动、气体扩散

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (拓展探究) 应用知识，解决问题。

    (1) 预习思考材料某市以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清 洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵 河”为重点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇 为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部 治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进 清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖。

    (2) 设问解疑

    ① 问:对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中 尤为突出，下列哪些行为能使乡村水域环境遭到 破坏？

       A. 工厂污水的排放

       B. 生活污染物的排放

       C. 化肥、农药的大量使用

    答: 。

    ② 问:在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多 有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？

    答:有毒物质会沿着 积累，最终危害人体健康。

    ③ 问:“垃圾是放错地方的资源”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？

    答:我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约 又可减少环境污染。

    (3) 总结归纳问:面对日益严重的环境污染,你做过哪些有益的工作？请举一例。

    答: 。

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      科目：初中生物 来源： 题型：


      17. (2013 .四川绵阳) 回答下列问题。

      (1) 图7是反射弧模式图，刺激①处产生神经冲动，最终由图中结构 (填数字) 对刺激作出反应。在完成这个反射的同时脊髓还可以将神经冲动传到 ，并产生相应感觉。神经系统结构和功能的基本单位是 。

      (2) 眼球结构中的光感受器位于上，如果小丽患近视.可以配戴(填“凹”或“凸”) 透镜加以矫正。

      (3) 在老师的批评教育下，小欧终于认识到自己所犯的错误，羞愧得面红耳赤，心跳加快，血压升高。 说明人体生命活动主要受调节，还要受调节的影响。

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      5. 下列关于细胞分裂的描述中，正确的是 ()

         A. 细胞的分裂能使细胞的体积增大

         B. 细胞分裂不受遗传物质的控制

         C. 分裂后的新细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致

         D. 动、植物细胞的分裂过程完全相同

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      科目：初中生物 来源： 题型：

      3. 草履虫进行呼吸的结构是 ()

         A. 纤毛   B. 收集管   C. 表膜   D. 口沟

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      科目：初中生物 来源： 题型：

      1. 经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比 ()

         A. 成倍增加   B. 不变

         C. 减少一半   D. 没有规律

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      科目：初中生物 来源： 题型：

      18. 小英在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫分为一类，将鲤鱼、鳄鱼分为一类。小英进行分类依据的标准是 ()

         A. 体内是否具有脊椎   B. 是否用鳃呼吸

         C. 有无坚硬外壳   D. 是否胎生

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      科目：初中生物 来源： 题型：

      10. 某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物没有细胞结构，你认 为这种生物最可能属于 ()

         A. 病毒   B. 昆虫   C. 细菌   D. 真菌

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