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绿色开花植物的结构层次是: 个体

 

细胞 组织 器官

【解析】

试题分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官构成整个植物体,所以绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体

考点:本题考查的是植物的结构层次。

 

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下图所示植物的结构中,属于组织的是()

 

 

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下列有关性别决定的叙述,正确的是( )

A.人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关

B.男性能产生两种不同基因型的精子

C.人体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方

D.人性别的最早确定时间是16周胚胎期

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是

A.乙和丙的数量增加

B.丙和丁的数量增加

C.乙、丙和丁数量减少

D.乙和丁数量增加

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:综合题

下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答

(1)从构成生物体的结构层次分析, A、C、D都属于

(2)[A]萌发时需要的营养主要来自于

(3)[B]中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的

(4)[C]的主要结构是 ;[D]是由[C]中的 发育而来的。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:填空题

多细胞生物体的结构层次:

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:判断题

是非题(对的画√,错的画×)

(1)制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞。

(2)植物的营养器官是根、茎、叶、花、果实、种子。

(3)植物不进行呼吸,动物进行呼吸。

(4)细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

(5)人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。

 

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下列属于组织的是( )

A.西瓜种子     B.一个西红柿      C.一颗苹果树   D.洋葱表皮

 

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春天来了,百花盛开。花的主要结构是  ( )

A.花萼和花冠   B.柱头和花柱  C.子房和花粉   D.雌蕊和雄蕊

 

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