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6.痰形成的部位是(  )
A.鼻腔B.C.气管和支气管D.食道黏膜

分析 呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.

解答 解:气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰.因此痰形成的部位是气管和支气管.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是知道痰液形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于先天性行为的是(  )
A.蚯蚓走迷宫B.小狗做算术
C.黑猩猩使用简单的工具D.母狼哺育狼孩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如表是某校七年级(1)班的几位同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写有关内容
试管编号加入的物质是否搅拌处理方法检验方法
1馒头碎屑+2ml唾液搅拌37℃;10分钟2滴碘液
2馒头块+2ml唾液不搅拌37℃;10分钟2滴碘液
3馒头碎屑+2ml清水搅拌37℃;10分钟2滴碘液
4馒头碎屑+2ml唾液搅拌5℃;10分钟2滴碘液
5馒头碎屑+2ml唾液搅拌70℃;10分钟2滴碘液
(1)若1号和2号试管作为一组对照实验,可以说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉被消化成麦芽糖.
(2)若1号和3号试管作为一组对照实验,变量是唾液.
(3)选用1、4、5(多选)号试管进行实验,可探究温度对唾液消化作用的影响
(4)在这5组实验中,结果不出现蓝色的是1号试管.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.大肠杆菌与衣藻都是单细胞生物,在细胞结构上最主要的两点区别是:
(1)大肠杆菌没有成形的细胞核,而衣藻有成形的细胞核;
(2)大肠杆菌细胞质中没有叶绿体,而衣藻有叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是(  )
A.肾单位-形成原尿B.肾小球-滤过作用C.尿道-收集尿液D.膀胱-重吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.蛋白质是构成人体组织、细胞的基本物质,下列食物中富含蛋白质的是(  )
A.莴苣B.苹果C.肥肉D.瘦肉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.滥用抗生素易导致病菌产生抗药性,2014年10月底到11月初,我国的主要河流都检出抗生素,居民家中的饮用水中也有抗生素被检出,这严重戚胁着人的健康,河流水体中是否含有某种抗生素的耐药性细菌?研究人员将水样分别涂在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过这种抗生欧素的圆片,在3号培养皿中放入没有浸抗生素的圆片作为对照,三只培养皿如下图:
(1)本实验在研究过程中采用的科学方法是对照实验;
(2)三只培养皿都放在37℃的温度条件下培养24h,三个培养皿都有大量细菌,通过实验你得出的结论是该河水有没有被耐药性细菌污染.被污染(填“被污染”或“没被污染”)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)[6]在发育成[1]之前一般必须经过传粉和受精两个重要的过程.
(2)[1]中的果皮是裸子植物所没有的,它是由受精后的子房壁发育来的.
(3)与玉米种子相比较,南瓜种子缺少的结构是胚乳.
(4)[2]到[3]表示种子萌发的过程,种子萌发时所必需的外界条件是适宜的温度、适量的水、充足的空气.
(5)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨,原因之一是为了避免损伤幼根和根毛,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.
(6)在一棵番茄植株上要结出多个品种的番茄,生产实践中常用的方法是嫁接.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,某生物小组按照如表要求进行了实验(其它条件均相同)
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能断续发育,下列对该实验分析错误的是(  )
A.甲乙构成一组对照实验,变量是甲状腺
B.乙丙构成一组对照实验,变量是甲状腺
C.通过实验说明,甲状腺能分泌甲状腺激素
D.通过实验说明,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

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