A. | 鼻腔 | B. | 喉 | C. | 气管和支气管 | D. | 食道黏膜 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 处理方法 | 检验方法 |
1 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
2 | 馒头块+2ml唾液 | 不搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
3 | 馒头碎屑+2ml清水 | 搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
4 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 5℃;10分钟 | 2滴碘液 |
5 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 70℃;10分钟 | 2滴碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
A. | 甲乙构成一组对照实验,变量是甲状腺 | |
B. | 乙丙构成一组对照实验,变量是甲状腺 | |
C. | 通过实验说明,甲状腺能分泌甲状腺激素 | |
D. | 通过实验说明,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 |
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