【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ）
A．阳光 B．江水 C．温度 D．空气
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图A﹣C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图，请据图回答．
（1）图中生物属于单细胞生物的是_____；A和B在结构上最大不同点是_____．
（2）在观察B的实验中，要用碘液对其进行染色，其目的是_____；在观察C时，发现结构④深入到土壤中，其作用是_____．
（3）图中生物细胞内都没有_____，因此都属于异养生物．在生态系统中，它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成_____以及无机盐，再被植物利用．这说明它们对于自然界中的_____起重要作用．
（4）在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌，细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关？_____（答出2点）．
（5）目前，菌棒（含有菌种和营养，如图D所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭．培养菌棒时，应将其放置于_____环境中．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。请分析回答：
（1）实验中设置乙房间的目的是作为________，以探究PM2.5浓度的变化是否与________有关。
（2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.此时该如何检测才能使实验数据更加准确？ ________________
（3）由图中实验结果可得出结论： ____________________
（4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？
______________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓的身体由许多______构成，因此它属于______动物,又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于______动物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，据图回答：
（1）在消化系统中，淀粉最初在_________被分解为麦芽糖，最终在________内被消化成_________，吸收进入循环系统。
（2）呼吸系统的主要器官是_________。伴随着吸气，肺泡中的__________扩散到毛细血管进入到血液循环， 同时血液中的___________扩散到肺泡，随着呼气排出体外。
（3）进入血液中的营养物质和氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最终在细胞的________部位被利用，为生命活动提供能量；细胞产生的废物被血液运走。
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