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    这是动、植物结构层次图，请看图填空：
    考点：绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    解答：解：细胞是植动植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．
    动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见，人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．
    故答案为：
    点评：掌握动植物的结构层次是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图所示植物的结构中，属于器官的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精子和卵细胞在输卵管处结合成受精卵，然后再植入子宫内膜的过程称着床．植入子宫内膜的结构是（　　）
    A、受精卵B、胎儿C、胚胎D、婴儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    国槐和银杏是常见的绿化树种，两种植物的最大的区别是（　　）
    A、有无输导组织
    B、进行蒸腾作用的强度
    C、能否产生种子
    D、种子有无果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解读曲线图：如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度，据图回答下列问题．
    （1）图中X表示
     
    的消化过程，Y表示
     
    的消化过程．
    （2）淀粉从
     
    开始消化，蛋白质从
     
    开始消化，脂肪从
     
    开始消化．
    （3）基本无消化作用的是
     
    ；D代表的是
     
    ，其内含哪些消化液？
     
    ．
    （4）X、Y、蛋白质分解后和其它营养物质进入血液的过程叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧的模式图，请据图回答：
    （1）填出图中各标号名称   ①
     
    ②
     

    ③
     
    ④
     
    ⑤
     

    （2）神经冲动传导的方向是（用序号和箭头表示）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）
    （1）图一中[3]和图二中[7]的结构名称是
     
    ．它的主要作用是
     
    ．
    （2）图二中的[6]是胚胎，它由图一中的[
     
    ]发育而来的．
    （3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
     
    ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    是生态系统的重要功能．生态系统要完成这些功能是沿着
     
    和
     
    进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤由
     
    和
     
    构成．

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