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    14．下列成语所描述的现象中，与生物的生殖和发育无关的是（　　）
    A．飞蛾扑火B．作茧自缚C．金蝉脱壳D．鹊巢鸠占

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、飞蛾扑火，说明生物能够对外界刺激作出反应，与生物的生殖和发育无关，A符合题意；
    B、作茧自缚属于生物的生殖和发育现象．B不符合题意；
    C、金蝉脱壳属于生物的发育现象．C不符合题意；
    D、鹊巢鸠占属于生物的生殖现象．D不符合题意；
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的基本特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察细菌的结构示意图，按要求填空．
    （1）填出图中所示结构的名称B细胞壁，D遗传物质
    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三种类型．荚膜位于细胞壁外，主要起保护作用；鞭毛有助于细菌的运动．
    （3）细菌从活的生物体内吸取营养物质的方式叫寄生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．学习生物知识的目的就是应用生物知识指导日常生产改善提高生活水平，下列农民采取的措施用生物知识加以解释正确的是（　　）
    A．贮存水果和蔬菜时，在仓库中通入适量的二氧化碳，其目的是利于水果、蔬菜的呼吸作用
    B．大棚栽种蔬菜时，会适当降低夜间温度，其目的是促进光合作用
    C．移栽植物的时候，摘取植物的几片叶片，其目的是抑制植物的蒸腾作用
    D．大棚蔬菜种植时，通风或施加气肥，其目的是促进呼吸作用，抑制光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
    B．枯叶蝶的形状像枯叶，不容易被敌害发现
    C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列生物中，通常属于分解者的一组是（　　）
    A．水藻和细菌B．细菌和真菌C．鱼和蛇D．地衣和大豆

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    19．连线题 

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    6．最近长沙雾霾严重，空气质量非常的差，也正是因为如此，同学们才不跑操，而改做室内操！如表表示前段时间国家环境保护局提供的我国部分重点城市的空气质量日报：
    城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
    北京54可吸入颗粒物Ⅱ良
    长沙155可吸入颗粒物Ⅲ2轻度污染
    大同113二氧化硫Ⅲ1轻微污染
    桂林41…Ⅰ优
    （1）由表可知，城市中造成大气被污染的物质主要有可吸入颗粒和二氧化硫．
    （2）作为一名中学生，你打算在改善空气质量、保护环境卫生方面怎样做？
    （3）空气中的污染物对于人的危害极大，而对于鱼类的影响却比较小，因为鱼类依靠鳃进行呼吸．而鱼能够生活在水中的另一原因是：用鳍游泳
    （4）同学们做室内操的行为从获得途径来看是学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．狼孩是指在狼群里长大的人的后代．它们有这些特点：身上长有很多长长的毛，吃生肉，在地上爬行，像狼一样嚎叫，四、五岁了也不会说话．
    （1）狼孩具有的是人的遗传物质．（人、狼）
    （2）从行为获得的途径来看，狼孩的这些行为属于学习行为．因为这些行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
    （3）狼孩的资料启示我们：环境因素对生物有重要的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与人体心脏的心室相连的血管是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管

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