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下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(  )
A、需要现成的有机物
B、呼吸
C、生长和繁殖
D、对外界的刺激能够作出反应
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:皂荚树能进行光合作用自己制造有机物,因此不需要从环境中获得现成的有机物;蝉、叫天子是动物,不能进行光合作用制造有机物,因此必需从环境中获取现成的有机物,来维持生活.
故选:A.
点评:解答此类题的关键是理解不同生物对外界刺激的反应不同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在自然界中的作用是(  )
①维持生态平衡②释放氧气和固定氮气③促进物质循环④食物链中不可缺少的组成部分⑤帮助植物传粉和传播种子.
A、①③④⑤B、①②③④⑤
C、②③④⑤D、①②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,其中有些花经过人工授粉可以结果,有些花经过人工授粉也不能结果,这些经过人工授粉也不能结果的花中一定是(  )
A、没有花瓣B、没有花丝
C、没有花药D、没有花柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的
 
,动物属于
 

(2)在该生态系统中共有
 
条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是
 

(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的
 
能力,但这种能力是有限的.所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在.收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
 

(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心.蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物圈中,不同的生物扮演着不用的角色.例如:植物是
 
;动物是
 
;细菌、真菌是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物特征的描述,正确的是(  )
A、生物都能运动
B、生物都能制造有机物
C、生物都是由细胞构成的
D、生物都需要营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面表格中各种概念健的关系是由大到小排列的是
 1234
A系统器官组织细胞
B细胞叶绿体细胞质线粒体
C植物被子植物种子植物单子叶植物
D动物生物哺乳动物脊椎动物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和细菌结构模式图,请回答下列问题:
(1)如果甲图是桃的果肉细胞,其果实是由雌蕊的
 
发育而来的,在植物体的结构层次上,果实属于
 

(2)如果乙图是大肠杆菌细胞,它的细胞中没有成形的
 
,只有
 
集中的区域.而其细胞内没有
 
,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的有机物,它们属于生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料回答问题
因为大肠杆菌噬菌体以及大肠杆菌噬菌体在大肠杆菌细胞内生活的过程.
首先噬菌体将自己的身体固定在细菌的细胞壁上(吸附),而后,噬菌体将自己的遗传物质注入到大肠杆菌细胞内(注入),利用遗传物质中所携带的遗传信息合成子代噬菌体的蛋白质外壳和遗传物质(合成),蛋白质和遗传物质装成完整的大肠杆菌噬菌体(装配),最后,细菌裂解,大量子代噬菌体被释放出来,继续感染其它的大肠杆菌.

(1)大肠杆菌噬菌体的结构简单,由A
 
和内部的B
 
组成.
(2)合成子代噬菌体的遗传信息来自于
 
,合成子代噬菌体的物质来自于
 

A.大肠杆菌  B.空气  C.培养基 D.大肠杆菌噬菌体
(3)大肠杆菌裂解释放出来的子代噬菌体会感染
 

A.其它的大肠杆菌  B.人和动物 C.植物 D.ABC三个选项都好.

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同步练习册答案